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PAGE PAGE 1 政治八年级下册教案6篇 政治八班级下册教案1 教学目标  1、了解公民的个人财产范围  2、理解财产的全部权的内涵  3、了解公民合法财产的两种保障  4、运用所学学问懂得并把握爱护合法财产的重要方式  重点难点  目标2  目标4  一、课前测评及预习  1、陈毅同志有诗云：“手莫伸，伸手必被捉。”从这首诗里你能得出什么结论。  2、下列属于个人合法财产的是（）  A小明爸爸用自己劳动挣来的钱买了一辆小汽车  B、小红在公路上拾到了一个钱包  C、某村长把地基款占为己有  D、小张的父亲在自家的宅基地下挖到了一件明代文物。  一、导入新课：  （建议老师结合切合同学实际的案例导入新课，调动同学学校习乐观性和趣味性。）  二、探究新知：  1、结合68——69页图片推断财产的归属问题。  明确：（发觉的不明埋藏物、遗失物、非法获得的财产都不属于个人全部）  可让同学举例进一步引导同学明确个人财产的范围。  2、财产全部权  （1）内涵  （2）爱护公民财产全部权的重要意义  （3）爱护财产全部权的两部法律保障  3、当财产全部权受到侵害时  仔细阅读教材并结合74页案例，组织同学分两组争论，鼓舞同学依据所要求的去学新知，解决问题。 政治八班级下册教案2 已经和这些同学在一起学习有三个学期了，对他们的学习态度比较了解，肯定多数同学学习比较自觉，学习的目的性很强，主动性较强，上课精力集中，作业能够当堂完成。而且对于班级的荣誉特殊的在意，所以，在教学的过程中管理方面不需要费太多的精力。但是也有个别生上课留意力不集中，需要老师多专心帮扶，使他们尽快进入学习状态。  教材分析：  新编教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动同学学习的乐观性。调动同学各方面的乐观性，突出了思想品德课程的教育功能，通过本次书，盼望增加同学法制观念，提高同学认知和践行的力量。  教学方法：  讲授法、争论法，自学法等等。  教学手段：  课件、多媒体、投影仪等。  教学目标：  通过教学使同学学会交往，克服独生子女身上所带有的过分“自我”，学会同学之间，师生结伴而行，走过美妙的青春期，健康成长，顺当迈向初三的中考阶段。提升同学的道德水准，培育同学的竞争和合作意识，增加处理事情的力量，促进自身的进展。把握肯定的法律学问，培育同学学法、懂法、用法。学会运用法律武器维护自己的合法权益。  教学措施：  1、仔细钻研教材，研读教学大纲，熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课，严格要求同学仔细当堂完成作业，准时检测，协作学校的目标教学活动，做好自己的所授课。  2、虚心学习，多听由阅历老师的课程，多向同学科的老师学习。  3、仔细写好教学方案和总结，根据方案实施教学工作。  4、乐观参与教研活动，提高业务水平。  5、平常努力撰写教学论文或者教学设计，提高自己的科研力量。  6、努力学习专业学问，提高专业素养。平常注意在学习，摄取与政治学科相关的理论学问和新的科技进展信息，渗透到教学当中去，使课堂教学更加有爱好。  实施目标：  1、重视同学自主学习，激发和提升同学的体验学习，用活动激发和提升同学的体验，在亲身体验中进展自己。  2、注意同学之间的互动合作学习，互动沟通中把同学中隐藏的真知灼见给表达出来，在活动中提高教学的时效性。  3、指导好同学的社会实践活动。 政治八班级下册教案3 一、说教材特点  《自强不息》是全日制聋校七班级试验教材思想政治第一册其次十课的内容，主要讲了肢残人洪仿毅在身体高度残疾，累受生活磨难的状况下，坚韧不屈，独立自强，制造出令人瞩目的业绩的事迹。  本课的主要编写意图是对同学进行自强不息的教育，使同学懂得，残疾人虽然遭受生命的挫折，但只要不甘沉沦，勇于拼搏，一样可以成为生活的强者，从而关心同学树立正确的生活信念，战胜各种困难险阻，搏取生命的精彩。  由于聋校始终使用较为陈旧的人教版原编聋校试验教材，不仅教材编写理念落后，编写的结构生硬，而且内容贫乏，缺乏立体感。因此，需要老师在教学设计中大胆地挖掘、取舍，进行师本开发，以期在老教材的旧瓶中装入新思想、新理念的酒。  老师的师本开发主要有以下几种方式：  1、舍弃。即去掉教材中不合时宜的教学内容；