八年级语文暑假作业2022.6.docxVIP

用簿虞忍想点亮胴群人￡ 班级： 姓名： 青浦教师进修学院附属中学2019级八年级语文暑假作业 (2)东风：春风。残：凋零。(3)丝：与“思”谐音，以“丝”喻“思”，含相思之意。 ⑷蜡炬：蜡烛。泪：指蜡烛燃烧时滴下的脂油。⑸镜：用作动词，照镜子的意思。云鬓(b 1 n)改：喻年华老去。⑥应觉：设想之词。月光寒：指夜渐深。⑺蓬山：指海上仙山蓬莱山。 此指想念对象的住处。(8)青鸟：神话传说中传递消息的仙鸟，为西王母的使者。《山海经?大 荒西经》：“沃之野有三青鸟，赤首黑目，一名曰大肉，一名曰少焦，一名曰青鸟。” “皆西 王母所使也。”殷勤：情意恳切深厚。探看(kdn):探望，看望。 丑奴儿⑴?书博山道中壁(2)少年不识愁滋味(3),爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁(4)。 而今识尽愁滋味⑸，欲说还休⑥。欲说还休，却道天凉好个秋。 ⑴丑奴儿：词牌名，又名“采杂子”。双调四十四字，前后片各三平韵。⑵博山：在今江西省 广丰县西南。因状如庐山香炉峰，故名。(3)少年：指年轻的时候。不识：不懂，不知道什么 是。 ⑷“为赋”句：为了写出新词，没有愁而硬要说有愁。强(qidng),勉强地，硬要。 ⑸识尽：尝够，深深懂得。⑥欲说还休：内心有所顾虑而不敢表达。休，停止。 (二)文言文背诵岳阳楼记 【作者】范仲淹【朝代】宋 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐 贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此 则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无 异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，橘倾楫摧，薄暮冥 冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而 或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱 偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处 江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰〃先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〃 乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 醉翁亭记 【作者】欧阳修【朝代】宋 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里，渐闻水声潺潺， 而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙 也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意 不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴， 风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，似偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而 渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非 竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽 鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文 者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 三、锤炼之乐 阅读文章，绘制思维导图，并完成习题。 【内容与方法】划分层次 方法：①圈画表示时间的短语②圈画表示情节发展的词句③圈画表示情感变化的词句④圈 画表示人称变化的短语概括段意、层意并梳理材料间关系。 方法：①根据事件发展的起因、经过、结果来概括②从文本中圈画重要信息加以合并关注人物关系，分析人物情感变化、人物形象。 方法：①圈画直接表达人物情感/形象的词句 ②关注人物描写的语句 ③关注环境描写的 语句 ④关注对比、反衬等写作手法概括文章主旨 方法：①把情节放在一起看②关注标题、文章首尾段 ③关注直接抒情、议论性语句 【范例】① 事件人物情感中心 ■■一》*■■■??■ . _*?■ . . . * * * * * ? ■ ?* * ?B ** ? ■ * * ?■? ? ?? 士 fll !周＜中T.“我”中到一个另孩H述口（2蚂蚂汩，虬 怵生气 生气 反眦 决心伙交探以忍受 不相倍 敏怡 生气反眦决心伙交探以忍受不相倍敏怡子囱作泌己,形 与句得母省粉何 母间相父反断变0 父之诚为常不也了V 11 9 ?FI I B