- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
名词解释:
注:凡是属于某一系统类型的因素,都要加上属于其中之一。以增加答题素养。
1、苏格拉底法:在长期的教学实践中,苏格拉底形成了以问答、诘难、诱导为特征的
谈话式教育方法,后人称之为 “苏格拉底教学法”。亦称 “产婆术”。苏认为,真理
是以潜在的形式存在于人的内心的,教师的任务不在于传授既成的知识,而在于通过
交谈和讨论,消除一切错误与模糊的认识,唤醒学生的意识,从而发现真理。此法由
讥讽、助产、归纳和定义四个步骤组成,即在谈话中,通过不断地追问与辩难,迫使
受教育者意识到自己的谬误,进而从具体现象中找到
原创力文档


文档评论(0)