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二年级上数学教案-分类列举青岛版 二年级上数学教案-分类列举|青岛版 教学内容：青岛版小学数学二年级上册第98-99页，智慧广场。 教学目标： 1.结合解决实际问题，初步掌握“分类列举”的基本思想方法，知道有序的列举能不重复、不遗漏地找出符合要求的所有答案。 2.在对解决简单实际问题过程的反思和交流中，感受“分类列举”的特点和价值，进一步发展思维的条理性和严密性。 3.通过观察、操作等活动，进一步积累活动经验，增强解决问题的策略意识，并获得解决问题的成功体验，激发学习数学的兴趣。 教学重点：认识列举法，感受列举法的特征。 教学难点：能有条理