原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
智慧树知到 《大学生生命教育导论》网课 章节作业答案
1)
1、1968 年，美国学者__针对青少年无视生命价值的现象，首次提出了生命教育的思想。
A:杜威
B:杰 ·唐纳 ·华特士
C:本杰明·富兰克林
D:罗素
答案：杰 ·唐纳 ·华特士
2)
2、德国对生命教育的理解是 “死亡的准备教育”和 “善良教育”。
A:错
B:对
答案：对
3)
3、由于台湾学校暴力及自杀事件频发，促使台湾教育部门必须尽快在校园实行生命教育，预防自杀与暴力
行为倾向。为此，2000 年，台湾省教育部设立学校生命教育专案小组和生命教育推动委员会。2001 年启动
“ ”
文档评论（0）