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硕士生培养方案
学科专业代码:1201 学科专业名称:管理科学与工程(应用研究型)
一、 培养目标
研究生教育要面向现代化、面向世界、面向未来,培养德、智、体全面发展,
具有创新意识和开拓精神,能适应社会发展、经济腾飞和科技进步需要的高层次
人才。为此要求研究生做到:
1.学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,
拥护中国共产党的领导,热爱祖国,遵纪守法,品德良好;积极为祖国现代化建
设服务。
2 .掌握本学科坚实的理论基础和系统的专门知识;掌握本学科的现代实验
方法和技能;在所研究方向的范围内了解本学科发展的现状和趋势;具有从事科
学研究工作和独立担负专门技术工作的能力;能熟练阅读本专业外文文献,并能
用外文撰写论文摘要,有一定外语听说能力。
3 .身体健康。
二、 培养方式
培养方式采取系统学习、科学研究和生产实践相结合的方法,课程学习与论
文工作并重,可分阶段进行,也可平行交叉进行,课程学习实行学分制。指导工
作实行在学院领导下导师负责制或指导小组集体负责制。指导教师根据培养方案
的要求和因材施教的原则,针对研究生的具体情况确定培养类型、制定培养计划。
在培养过程中,要特别注重研究生自学、独立工作和创新能力的培养。
三、研究方向
1. 管理信息系统、决策支持系统;2. 电子商务、电子政务、商务智能;
3. 系统工程理论及应用;4. 数量统计分析、决策理论与优化设计; 5.知识管
理及应用;6.工程项目管理(含工程管理);7. 建筑管理现代化与国际化; 8. 房
地产投资与管理.
四、 学习年限
研究生的学习年限一般为2.5 至3 年,课程学习一般为一年至两年,可与论
文工作同时进行,论文工作时间不少于一年。硕士学位研究生的学习年限原则上
不超过4 年。
五、 课程设置和学分
研究生应按培养计划中规定的课程进行学习。研究生课程由学位课、非学位
课和必修环节三部分组成。学位课为必修课程。非学位课包括专业选修课程、交
叉学科选修课程和公共选修课程等。必修环节包括开题报告、参加学术活动等。
研究生课程学习的总学分要求不少于32 学分,最多不超过35 学分,其中学
位课程学分不少于16 学分,必修环节2 学分。除公共基础课外,一般课内18-20
学时为1 学分。
提倡研究生从相近学科中交叉选课3 至5 学分。研究生也可以在校开公共选
修课中选修3 至5 学分。
开题报告为必修环节,一般由学院或导师组织进行开题报告,评审通过后计入1
学分。
参加学术活动为必修环节,应写出书面报告,并计 1学分。对学术活动的
要求:参加全国性学术会议或国内举办的国际学术会议1次或校内、院内学术活
动3次,并写出书面报告。
在研究生培养期间,参加指导本科生的实验、生产实习、课程设计、毕业论
文和文献阅读等工作,或在有关教师指导下试讲一定学时的课程,不计学分。
六、课程设置
课程 学 学 开课
类 别 课 程 名 称 备 注
编号 时 分 学期
1 科学社会主义 36 1.5 1
2 自然辨证法 36 1.5 2
公共必修课 3 第一外国语(上) 92 2 1
4 第一外国语(下) 112 2 2
小计 7
5 数值分析 40 2
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