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二年级综合实践活动 第一学期教案 二年级综合实践活动 第一学期教案 校园 “九不”记心间 教学目标 1.使学生能够懂得遵守学校的校规校纪，从而在学校安全的进行学习。 2.使学生学会怎样与他人友好相处，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。 3.增强学生的安全意识，树立学生良好的行为习惯和生活态度。 一、看图说话。 1.用多媒体出示教材情景图 1，让学生先仔细观察图中的信息，后引 导学生用规范的语言描述出来。 2.思考: 在校园里进行各种活动时，应该注意什么问题？ 学生自主回答。 3.学一学： ⑴不要再水池、玻璃门、变电房等附近打闹玩耍； ⑵不可以擅自走出校园； ⑶不在楼道里奔跑、尖叫； ⑷不与同学追逐、打闹； ⑸不从高处往下跳； ⑹不从楼上往下扔东西； ⑺不在人多拥挤的楼梯上系鞋带或捡拾东西； ⑻不要攀滑楼梯扶手； ⑼不在食堂里奔跑。 并用展示台出示相应图片，让学生进行判断哪些做法是错误的。 二．课堂总结 提问：通过这节课的学习，你学到了哪些知识？与同学分享一下吧！ 学生回答，师做补充。 我爱我家 教学目标 1.通过调查、访问，了解家庭成员的情况，体会长辈对家庭的热爱和 维护家庭所付出的辛苦。 2.尝试设计、布置房间，初步培养测量、规划、设计的能力；感受参 与家庭活动的乐趣。 3.细心观察生活，积极动脑，锻炼动手能力。 4.增进热爱家庭和家人的情感，增强营造和谐欢乐的家庭氛围的愿望。 一、活动：家人档案册 生1:10 岁生日时,我看到了爸爸妈妈为我保存的从出生到现在的成长 记录。 生 2:我家里也有,我想模仿着做一本《家人档案册》，为家里的每个 人建立一份档案。 1、确定内容。 师:召集你们的家人开一次讨论会,征求他们的意见。 出示意见单。 师：请小组讨论一下，该确定什么内容？ 师：怎样获得所需要的信息呢？ 学生讨论收集信息的方法。 ２、回忆家庭生活。 学生发言。 ３、了解家人和自己。 学生发言。 师：对一些没法观察到的事，你准备怎么办？ 学生回答。 二、制作档案册。 师：你准备怎样制作档案册呢？ 生1：我根据家人的不同性格，为他们画特色像。 生2：我为《家人档案册》设计了封面。 ５、填写第9 页的行动计划表。 我爱我家 我的爸爸 我的妈妈 我 《水果拼盘》教学设计 教学目标：1 、通过动手，初步学习基本的水果切割技能，并根据主 题设计和制作出自己喜爱的水果拼盘； 2 、在尝试中体验劳动的快乐， 真正成为学习的主人；3 、在设计制作中增强自主、合作意识，通过赏析 陶冶美的情操；教学重点： 通过动手，初步学习基本的水果切割技能， 并根据主题设计和制作出自己喜爱的水果拼盘；教学难点： 使用一定 的刀法技巧，拼摆成造型优美的作品，并有一定的主题和和想法。教学准 备：教师：课件、水果、盘子、切刀、一次性手套、餐巾纸、创可贴、砧 板等学生：各种水果(每人至少三种)，水果刀，盘子，牙签等。教学过程： 一、课前谈话 师：同学们，看老师给大家带来了什么？（出示图片）喜欢吗（喜 欢） 喜欢吃水果吗？（喜欢） 你喜欢吃哪种水果？为什么喜欢? 西瓜 对了，号称夏季瓜果之王西瓜是一种最富有营养、最纯净、最 安全的水果，有生津、除烦、止渴、解暑热，清肺胃，利小便，助消化， 促代谢的功能，是大家都喜爱的水果之一。 菠萝 原名凤梨，菠萝不仅味道鲜美，还有减肥的功效 苹果 苹果的营养价值丰富，苹果有 “智慧果”、 “记忆果”的美称 医生都说：一天一个苹果，心脏血管疾病远离我。 橙子 橙子是世界四大名果之一，在饱食饮宴后，