《除数是一位数的除法》PPT课件下载一等奖新优质课比赛公开课获奖.pptVIP

* * 三 下 数 学 1 2 3 温故知新 新知探究 课堂练习 目 录 学而时习之，不亦说乎 03 1 如何列式解答？ 40÷2= 一起复习除数是一位数的除法 温故知新 除数是一位数的除法 口算除法 用除法解决问题 笔算除法 基本的笔算除法 商是整十、整百、整千数 的口算 两位数除以一位数的口算 估算 温故知新 学，然后知不足。 03 2 40÷2= 20（棵） 想：（二）二得四，4个十除以2个十，是2个十，即20。 三年级两个班共植树40棵，每个班植树多少棵？ 答：每个班植树20棵。 新知探究 100÷5= 想：10个十除以5是2个十，就是20。 20（张） 答：每个小朋友分20张纸。 新知探究 600÷3= 200（本） 想：（二）三得六，6个百除以3个百，就是2个百，即200。 答：每层放200本书。 新知探究 36÷3= 12（张） 30÷3=10 6÷3=2 10+2=12 答：每个人分12张彩纸。 新知探究 小结： 整十、整百数除以一位数的口算方法： （1）利用数的组成口算。 （2）利用表内除法口算。 （3）想乘法算除法。 新知探究 三年级两个班共植树46棵，每个班植树多少棵？ 46÷2= 4 6 2 2 40中有2个二十 4 分掉4个十 6 还剩6个一 3 6 6中有3个2 0 没有剩余 分掉6个一 23（棵） 答：每个班植树23棵。 笔算除法 新知探究 小结： 两位数除以一位数(被除数各数位上的数都能被整除) 的笔算方法： （1）先用一位数去除两位数的十位上的数，商写在十位上； （2）再用一位数去除两位数的个位上的数，商写在个位上。 新知探究 312÷3= 3 1 2 3 1 3 1除以3不够除，先商0，再把后面的2拉下来加，再计算。 1 0 2 4 12 0 104（元） 答：每套104元。 新知探究 小结： 三位数除以一位数商中间有0的计算方法： （1)用一位数除三位数的最高位，如果够除就 将商写在三位数的最高位上，如果不够除， 就用三位数的前两位数去除。 （2）当除到被除数的某一位上不够商1，我们 应该商0占位。 新知探究 650÷5= 6 5 0 5 1 5 1 3 5 1 5 0 末尾的0直接填上。 0 130（根） 答：650元能买130根跳绳。 新知探究 259÷2= 129……1 2 5 9 2 2 5 1 4 1 8 9 9 1 1 2 有余数的除法。 新知探究 1 2 9 × 2 1 8 5 2 + 1 9 5 2 养成验算好习惯。 新知探究 从被除数的高位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面；每一位与除数相除后，若无余数，直接用被除数下一位上的数除以除数；若有余数，要把余数和下一位上的数合起来继续除。每次除得的余数要比除数小。 三位数除以一位数的笔算除法： 新知探究 方法一：把267看作与它接近的整百数300 267÷3≈100（元） （300） 答：每件电器大概100元。 方法二：把267看作与它接近的几百几十数270 267÷3≈90（元） （270） 答：每件电器大概100元。 提示：估算267÷3时，把被除数看作与它接近的整百数或几百几十数，然后应用乘法口诀，估出商是多少。 新知探究 利用估算的知识解决实际问题： 解决估算问题要读懂题意，可根据具体问题选择适合的解决方法。估算策略不唯一。 新知探究 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 03 3 （1） 60÷3=（ ） （2）800÷4=（ ） （3）120÷2=（　　　　） （4）810÷9=（　　　　） 20 200 口算除法 60 90 课堂练习 小学数学三年级下册 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 小学数学三年级下册 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *