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2022年小学学生作业书写规范要求
1、学生各科作业,尤其是语文、数学、英语作业,从一年级至六年级均要求书写端正,不得潦草,要求学生态度严肃认真,严禁马虎草率,信手糊涂。
2、汉字书写要以楷书为规范,做到笔划、笔顺、结构正确无误,字距、行距合理,在整齐划一的基础上逐步到完好。
3、语文作业,除低年级生字抄写用格处,中、高年级写生字用课文本,拼音用拼音本,阅读、造句用单行本,按照每格一字一标点(省略号和破折号占两格),汉字书写方格中央,标点书写略低的要求严格训练。
4、组词作业要求所组的词语用括号括住,并写在指定组词的字后面,所组的词与词之间空一格。
5、造句作业,指定造句的词顶格书写,所造句子在第二行空两格起书写,并要标点,标点不规范也要扣分。
6、作文要求:标题低四格书写,段落低两格书写。书信书写要求,称呼不低格,署名在文末下角。
7、语言练习册中的答案要严格按横行书写,上下不越,每行不超出纸页书写范围,字距适中。
8、数学作业,应用题题目抄写要端正工整,不漏标点,做题专心抄写,有利于学生边抄题边思考,提高解题水准,其演算内容的书写要略低于题目,并且一行行对整齐,答案也对齐。
9、数学横式的书写横行为准,上下不得越线,等号写在开头并对齐,一行算式中不得有两个符号(应用题解式同此要求)。
10、数学竖式分行写,位数对齐,加减乘除式下的横线要画直,与横行平行,低年级要求用直尺助画,不是一次算完的,第二道横线与第一道横线等长;除号横线也要与横行线平等,左斜线负适中,各题要大体一致。
11、横式竖式演算,如果算式较短,可在低页中央先画一竖线隔开,分两边书写。每题所占行数(包括空白)要相同,不得参差不齐,题与题之间空一行。
12、数学作业每次要隔两行,每次作业的错题订正要写在本次作业的前面。
13、拼音和英语作业一律作用专业作业本,书写符合标准字母所占位置,做到工整、整齐、美观。其他要求与语文、数学作业同。
14、其他学科的书写作业也要求字迹工整匀称、整齐、标点力求正确。
15、其他要求:3-____年级作业书写圆珠或钢笔,1-____年级用铅笔;当天作业当天完成;作业本封面写清科目、班级、姓名外,不得乱涂乱写,作业本的天地头的左右空白不得书写;作文练习每次要另起一页书写,标题定在顶行。
2022年小学学生作业书写规范要求(二)
一、小学生学习习惯养成教育内容
1.学会倾听的习惯
(1)上课时不做小动作,不做与学习无关的事。
(2)能认真倾听其他同学发言。
(3)能给予积极的评价。
(4)能仔细倾听老师讲解。
(5)能按要求认真练习。
2.善于思考的习惯
(1)上课专心听讲,认真思考,能积极发言。
(2)善于发现,并能大胆发表自己的见解。
(3)课前能预习,不明白的问题能做好标记。
3.敢于提问的习惯
(1)勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。
(2)发言时,身站直,口齿清,能用普通话,声音洪亮。
(3)对不懂的问题能主动向老师请教。
4.与人合作的习惯
(1)能主动和同学、老师合作,共同解决问题。
(2)与同学交流时,能尊重别人的意见和观点。
(3)能清楚地表达自己的观点和见解。
5.自主读书的习惯
(1)边读边想、圈点勾画。
(2)和书交朋友,广泛阅读。
(3)不读不健康书籍,不看不健康光盘,不浏览不健康网站。
(4)爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱画。
(5)早到后能设法早读。
(6)常写读书笔记,注重知识的积累。
6.认真书写的习惯
(1)读写姿势端正,会正确执笔,做到“三个一”—眼离书本一尺,胸离桌子一拳,执笔处离笔尖一寸。
(2)书写工整,作业、卷面洁净,不乱用涂改液和修正纸。
(3)文字和符号规范,格式美观,符合老师的要求。
7.自评互评的习惯
(1)在学习过程中,能用激励性的语言评价、鼓励自己与他人。
8.收集资料的习惯
(1)能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动收集与学习相关的材料,拓宽自身的知识面。
(2)对收集的各种资料能进行分析、归类、整合。
9.动手实践的习惯
(1)能积极、主动完成教科书上所要求的各类操作实验。
(2)工具准备充分,不丢三落四。
(3)能运用所学知识解决实际问题。
10.按时完成作业的习惯
(1)在校时能完成作业再去玩,对作业中的错误能即时订正。
(2)尽早完成家庭作业,睡前交家长检查。
(3)睡觉前对当天学习的主要内容能进行回忆。
(4)认真完成,并仔细自查作业。
二、小学生文明行为习惯养成教育内容
1.举止文明习惯
(1)升国旗奏国歌时自觉肃立。
(2)见到老师、客人主动问好。
(3)能自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
(4)在接受别人帮助时,能微笑着向别人致谢。
(5)向别人请教时,态度诚恳。
(6
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