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【新教材?选择性必修一】2023-56【神经与体液调节的关系】;【教学过程】;;一.神经调节与体液调节的关系; 教材隐性知识:选择性必修1 P57“相关信息”:临床上给患者输入O2时,往往采用含有5%左右的 的混合气体,以达到刺激呼吸中枢的目的。;比较项目;调节特点成因分析
(1)反应速度:神经调节过程中信号以局部电流形式直达效应器;而体液调节中激素等化学物质通过体液运输。
(2)作用范围:神经调节过程中由反射弧决定,直达并针对效应器,作用范围准确、比较局限;而体液调节中有相应???体的细胞都可以受到有关激素的调控,作用范围较广泛。
(3)作用时间:神经调节过程中神经递质作用后立即被分解或移走,作用时间短暂;而体液调节中激素与靶细胞结合后产生作用后会被灭活,但是血液中的各种激素的活性可以保持一段时间,作用时间长。;例1.(教材P62,拓展应用,2,原创)人在遇到危险等紧急情况下会出现心率加速、呼吸频率加快、警觉性提高、反应灵敏的现象,这与肾上腺髓质在内脏神经的直接支配下分泌的肾上腺素的作用有关。下列叙述错误的是( )
A.体液调节有时可以看作神经调节的一个环节
B.内分泌腺分泌的激素可能会影响神经系统的功能
C.在紧急情况下,肾上腺髓质分泌肾上腺素的过程属于神经—体液调节
D.紧急因素消除后,心率不会马上恢复正常水平,说明体液调节持续时
间较长;(1)体温平衡及调节
①体温平衡;(1)体温平衡及调节
①体温平衡;(1)体温平衡及调节
②调节过程;甲状腺激素增加;A.调节方式: 。
B.体温调节的中枢: ;体温感觉中枢: 。
C.感受器为 ,分为 和 。(感受温度变化而非绝对温度,既存在于皮肤中,也存在于黏膜、内脏器官中)
D.人体受到寒冷刺激时,会起鸡皮疙瘩(或打寒战)时反射类型为_______
,该反射的反射弧:_________________________________________
。;E.绘出人体散热量随环境温度变化的曲线。;?寒冷环境中比炎热环境中散热更快、更多。寒冷环境中机体代谢旺盛,产热也增加,以维持体温的恒定。;
?“发烧”本身不是疾病,而是一种症状。它是体内抵抗感染的机制之一,甚至可能有它的用途:缩短疾病时间、增强抗生素的效果、使感染不具传染性。
?发烧过程中(体温持续升高),体内产热大于散热;退烧过程中(体温持续下降),体内散热大于产热。但只要体温恒定,不论是否发烧,产热都等于散热。
?高烧不退的病人不应加盖棉被。因为高烧不退,体温调节功能暂时丧失,加盖棉被不但不会排汗,反而影响热量的散失。;(2)水和无机盐平衡的调节
①水盐调节机制、相关结构和参与激素;升高;减少;水和无机盐的平衡,对于维持人体的稳态起着非常重要的作用,是人体各种生命活动正常进行的 。;教材隐性知识:(1)源于选择性必修1 P60“旁栏思考”:一般情况下,冬天人的尿较多,夏天人的尿较少的原因:冬天相比于夏天, 分泌减少,同时由于环境温度低,机体因 生成的水增加,会导致尿液量增加。
(2)源于选择性必修1 P62“正文小字”:K+不仅在维持 的渗透压上起决定性作用,而且还具有维持心肌舒张、保持心肌正常兴奋等重要作用。
(3)源于选择性必修1 P64“复习与提高·选择题4”:醛固酮具有____
的作用。;血浆渗透压、抗利尿激素含量和尿量的关系;例2.下列是关于抗利尿激素调节的曲线图,下列叙述正确的是( );水平衡调节的考查侧重于“抗利尿激素”的来源(下丘脑产生)、作用部位及作用效果,此外对抗利尿激素分泌的诱发因素即渗透压变化也多有考查。解题时,可采用如下方法简洁记忆5项指标的变化(记两头联中间,即两头一致中间相反);①若人体内水和无机盐都减少,但细胞外液渗透压不变,机体能进行水盐平衡的调节吗?试说明理由。;②某同学为减少上厕所的次数而很少喝水,你认为这种做法是否可取?为什么?;例3.下丘脑体温调节中枢存在冷敏神经元和热敏神经元,它们的放电频率因体温变化而相应改变,如图中实线所示,C、W曲线交于S点,此点对应的温度为正常体温。下列说法正确的是( )
A.冷敏神经元的放电频率低于热敏神经元的
放电频率时,体温低于正常值
B.人感染流感病毒后S点左移,干活出汗时S点右移
C.某人体温24小时处在S′点,则该时间段的产
热量大于散热量
D.体温持续偏高会导致内环境稳态失调,需要采取降温措施;例4.饮水不足导致血浆渗透压升高时,抗利尿激素(ADH)分泌增加,调节肾小管和集合管细胞对水分的重吸收,机理如下图所示。则下列叙述正确的是( )
A.ADH由垂体合成并释放到
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