七年级数学下册第一章整式的乘除3同底数幂的除法教案新版北师大版.docxVIP

3 同底数幂的除法教案新版北师大版 3 同底数幂的除法教案新版北师大版 七年级数学下册第一章整式的乘除 3 同底数幂的除法（ 1） 教学目标： 【知识与技能】 通过除法是乘法的逆运算以及同底数幂的乘法的性质，探索出同底数幂除法的运算性质，进一步体会幂的意义。 会利用性质进行计算。 【过程与方法】 经历探索同底数幂的除法的运算性质过程 。理解同底数幂的除法的运算算理， 发展有条理的思考及表达能力。 【情感·态度·价值观】 通过引例问题情境的创设，诱发学生的求知欲，进一步认识数学与生活的密切联系；通过性质的推导体会“特殊——一般——特殊”的认知规律，发展学生的数学探究能力，感受数学的严谨性和数学结论的确定性；通过有一定梯次的变式训练，锻炼其克服困难的意志，发展学生的合作意识及数学表达能力。 体会转化思想，发展学生的数感、符号感和推理意识。教学重点： 理解性质的推导过程，掌握性质内容，会进行同底数幂的除法运算。教学难点： 同底数幂的除法法则的推导及逆向应用。教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 一、复习旧知教师提问： 1、 前面我们已经学习了幂的哪些运算性质？ 2、 同底数幂的乘法性质是什么？应如何表示？ 学生口答 同底数幂的乘法积的乘方 幂的乘方 通过对同底数幂乘法性质的回顾，既巩固了知识，也为本节课的学习奠定一定的知识基础。 教师板书： aman=am＋n（m， n 都是正