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第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 关于礼仪学习工作方案范文精选3篇 关于礼仪学习工作方案范文精选 新的学期开始了，在本学期里，为了将幼儿园的礼仪教学工作更加完善，本学期我将从以下几个方面来进展。 一、常规工作 〔一〕、按时为教师发放礼仪月方案、周方案及教案； 〔二〕、及时更换小、中、大班的礼仪家园联络栏内容 〔三〕、继续以发放宣传单或调查问卷的形式，保持家园联络； 〔四〕、坚持每周一的幼儿升旗仪式；在培养大班幼儿练习升旗仪式的同时，选择少部分中班幼儿观看并进展有目的的培养。 二、礼仪工作的培养与训练 〔一〕、幼儿常规培养 ● 坚持早入园礼仪小明星接待工作；统计幼儿及家长主动问好的百分率，在此根底上有针对性的对幼儿进展问好礼仪的教育，并以此来带动家长。 ● 复习上学习已经形成的如厕、洗手、喝水、小椅子、排队、穿脱衣服、穿脱鞋、有序取碗等常规礼仪的稳固， ● 培养幼儿新增礼仪礼仪常规工程； 〔二〕、教师礼仪常规培养 ● 教师仪容仪表；坚持上班园服制、不化浓妆、不披发、不美甲、不穿高跟鞋等制度。 ● 教师礼仪知识培训与学习；继续利用业务学习时间培训教师礼仪知识，使教师通过系统的学习，理解并掌握相关的礼仪常识，进步教师队伍的整体素质 ● 坚持班级礼仪明星的评比工作，并给与幼儿小奖励。 三、活动的开展 〔一〕、开展一至两个幼儿活动，充分的开阔孩子们的视野，增长见识； 〔二〕、开展教师的“大家评我课”活动；即为每位教师录制一节多媒体或是四段式教学课程，并在业务学习时间播放，让上课教师自己及其他教师对其课上的优缺点进展总结，进步教师的重视程度及整体上课程度并及时对礼仪教案中的缺乏进展改进； 关于礼仪学习工作方案范文精选 一、指导思想 近两年来，我园推行了文明礼仪特色工程，颇具规模与成效。本学期，礼仪组将在上学期开展礼仪工作的根底上加以细节的完善，进展精细化的常规工作管理，坚持“行为—情感—内化”步步推进的方针，坚决“向行动要成绩，向行动要质量”。本期还实在考虑本园幼儿实际，力求通过幼儿园、社会、家庭的严密配合和共同努力，制定完善相关制度，力求在文明礼仪教育上获得更大的合力与打破，并以此带动幼儿礼仪教育工作的全面开展。 二、礼仪团队 本学期，我们的团队继续壮大，共邀集到16位礼仪组成员。她们分别是:余文彬、甘艳莉 、夏丽春、丁家英、刘莉、卜艳丽、皮晓霞、胡森炫、王林芳、王思蓉、肖潇、 陈诚、罗杏、蔡静、张雅钧、尹鹏。大家紧紧围绕着余园长、甘主任，既各负其责、又团结合作，形成一个伞面圆，让礼仪工作辐射到幼儿学习、生活的方方面面。 三、礼仪工作目的 1、深化组织礼仪课堂活动，加强督查，力求通过教育教学带动标准幼儿的礼仪常识。 2、开展一系列的文明礼仪体验性教育活动，增强幼儿的切身体验，使之内化为自己的行为。 3、加强教师仪表、文明礼仪的培训工作，促进每位教师成长为幼儿的表率。 4、持续开展礼仪评比工作，催促班级形成文明礼仪的良好风气。 5、探究礼仪行为形式、教学教学策略。 四、礼仪工作内容及措施 制定文明礼仪教育方案，有步骤地进展文明礼仪行为常规教育，并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来催促，在一日生活中浸透和通过专门的教育活动，帮助幼儿理解《幼儿文明礼仪行为标准》内容，掌握文明用语、礼仪示范动作，使每一位幼儿都逐步认识到行为标准、文明礼仪的内容和教育意义。班级有礼仪考核评比本，幼儿园有抽查、考核系统，使得幼儿乐意按《标准》的要求指导自己的行动，最终形成自觉地、比较结实的良好行为习惯。 (一)幼儿常规培养 1、坚持早入园礼仪教师、礼仪小明星接待工作，坚持用好体态用语，如:微笑、点头、招手、鞠躬、握手、敲门等根本礼仪行为; 2、统计幼儿及家长主动问好的百分率，在此根底上有针对性的对幼儿进展礼仪根本用于的普及教育，如:早上好、你好、再见、谢谢、不客气、对不起、没关系等礼仪用语并以此来带动家长。 2、复习上学习已经形成的礼仪教育内容，如厕、洗手、喝水、小椅子、排队、穿脱衣服、穿脱鞋、有序取碗等常规礼仪的稳固。 3、培养幼儿新增礼仪礼仪常规工程; (二)教师礼仪常规养成 1、教师仪容仪表;坚持上班园服制、不化浓妆、不披发、不美甲、不穿高跟鞋等制度。 教师礼仪知识培训与学习; 2、继续利用业务学习时间培训教师礼仪知识，使教师通过系统的学习，理解并掌握相关的礼仪常识，进步教师队伍的整体素质。 3、坚持组织每周班级礼仪明星的评比工作，并给与幼儿相应的小奖励。 (三)创设礼仪良好环境大气氛 本学期继续增填补充幼儿园的礼仪墙饰、宣传标语或者警示语，在语言角投放文明礼仪标准的图片。 (四)标准开展礼仪课堂活动 根据每周的方案有组织有方案的开展文明礼仪如课堂活动，本期尝试在以前的根底上丰富教育形式，使幼儿在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，使得幼