人教八年级上册音乐课件 第4单元：采花（28张）.pptxVIP

猜一猜以下都是什么花？ 并来说出它是几月开花？;这是什么花？;桃花;这是什么花？; 葡萄花;这是什么花？;石榴花;这是什么花？;芍药花;这是什么花？; 谷 米 花;这是什么花？;桂花;这是什么花？; 菊 花;这是什么树？;松柏树;这是什么花？;梅 花; 第四单元 神州音韵（三） 第一课时 采花; 知识点讲解 1. 四川地区民歌的风格特点四川的山地民歌曲调悠远绵长，慷慨阳刚，有很强的自娱性，但也很富于激情。 2. 民歌的相关知识民歌是劳动人民口头创作的，作者传唱着是劳动人民，通过编创民歌传授知识、抒发感情、记录自己的生活，形式简明朴素、短小精悍，易于传唱。  ;民歌体裁 号子：伴随劳动的民歌小调：旋律曲折山歌：声调高亢、嘹亮;欣赏：四川民歌《采花》;要求：击拍 2/4 ● ○ 强拍 弱拍; 正月里采花无（哟）花采 二月间采花花（哟）正开 二月间采花花（哟）正开 三月里桃花红（哟）似火 四月间葡萄架（哟）上开 四月间葡萄架（哟）上开 五月里石榴尖（哟）对尖 六月间芍药赛（哟）牡丹 六月间芍药赛（哟）牡丹 七月里谷米造（哟）成酒 八月间闻着桂（哟）花香 八月间闻着桂（哟）花香 九月里菊花怀（哟）里揣 十月间松柏人（哟）人爱 十月间松柏人（哟）人爱 冬月里腊月无（哟）花采 霜打的梅花遍（哟）枝开 霜打的梅花遍（哟）枝开;拓展： 请同学们为这首歌曲创编歌词 要求： 1.以时间为顺序 2.歌词尽量押韵;小结： 中国民歌作为一种古老的艺术形式，历经几十年、数百年的沉淀，已成为中华民族文化的瑰宝。然而，现在很多青少年学生对中国民歌却知之甚少，对中国的音乐传统知之甚少。本课通过学习这首四川民歌使同学们了解了中华民族优秀的音乐文化遗产，通过亲自演唱，感受到了民歌的魅力，但仅仅课堂知识的学习只是凤毛麟角，希望同学们在日常生活中也多多收集学习民歌，增长知识，增强民族??豪感。 ;谢 谢 ;我们，还在路上……