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《沁园春·长沙》 毛泽东;教学目标;导语：;孩儿立志出乡关，
学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，
人生无处不青山！;知人论世;1911年，毛泽东18岁时到湖南长沙，在此从事革命活动13年。
1913年至1918年在湖南第一师范读?书，1918年与何叔衡等创立了以“改造中国和世界”为奋斗目标的新民学会。
“五四”运动时，组织领导了长沙学生和市民的爱国运动，主编《湘江评论》，发表了一系列重要文章。
随后，又领导了驱逐湖南督军兼省长军阀张敬尧的斗争。
1920年与何叔衡等创建了湖南共产主义小组。
1921年共产党成立后，他又组建了中共湘区委员会并任书记。
1923年离开长沙到上海、广州等地从事革命活动，
1925年回湖南湘潭从事农民运动。同年秋，他经长沙转赴广州接办农民运动讲习所。在长沙，重游岳麓山、湘江这些读书时经常与朋友游聚的旧地，面对绚丽的秋景，回忆往昔的岁月，写下了这首气势磅礴的词。
; 毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘潭人，伟大的马克思列宁主义者。中国无产阶级革命家、政治家、军事家、文学家、书法家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖，同时也是一位伟大的诗人。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20 世纪最具影响100 人之一。
他的诗词作品以其前无古人的崇高优美的革命感情、遒劲伟美的创造力量、超越奇美的艺术思想、豪华精美的韵调辞采，形成了中国悠久的诗史上风格绝殊的新形态的诗美。正如著名诗人臧克家所说：“毛泽东诗词是伟大的篇章。”代表作品有《七律·长征》《七律·人民解放军占领南京》《沁园春·雪》《沁园春·长沙》《卜算子·咏梅》等。
他的文章则立意高远，生动活泼，旁征博引，善于用典，说理透彻，针对性强，能解决实际问题。代表作品有《纪念白求恩》《改造我们的学习》《反对党八股》《别了，司徒雷登》等。;毛泽东诗词名句
1. 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。——《忆秦娥·娄山关》
2. 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。——《七律·人民解放军占领南京》
3. 为有牺牲多壮志，敢教???月换新天。——《七律·到韶山》
4. 踏遍青山人未老，风景这边独好。——《清平乐·会昌》
5. 俱往矣，数风流人物，还看今朝。——《沁园春·雪》
6. 不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。——《水调歌头·游泳》
7. 牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。 ——《七律·和柳亚子先生》;沁园春，词牌名。沁园，相传为东汉明帝女儿沁水公主的园林，后来被外戚窦宪夺取，后人作诗咏其事，这个词牌由此得名。长沙，是这首词的题目，点明地点和写作内容。本词是一首写景抒情之作，是现代人按旧体诗词形式写成的。;写作背景;‖相关图片;今日的橘子洲头; 今日橘子洲;一九一九年毛泽东在长沙;资料链接;到中流击水 浪遏飞舟
毛泽东在湖南第一师范学校读书的时候，经常约二三志同道合者一起到湘江中挥臂击水，还在学校组织了一个近百人的游泳队，晚饭后到湘江里畅游一番。同班好友罗学瓒在日记里写道：“今日往水陆洲头泅渡，人多言北风过大，天气太凉。余等竞行不顾，下水也不觉冷，上岸也不见病。”毛泽东自己后来回忆，那时初学，盛夏水涨，几死者数。一群人终于坚持，直到隆冬，犹在江中。当时有一篇诗，都忘记了，只记得两句：“自信人生二百年，会当水击三千里。”游泳，不单强健了体魄，更激发了毛泽东的自信，磨炼了他的意志。;思想情感;“看”领起; 品赏诗歌首先要捕捉意象
意象：意即感情，象是景物。意象是融合了作者思想感情的具体可感的客观景物。
;（一）由远到近、由上到下：
“万山红遍，层林尽染”是远景，“漫江碧透，百舸争流”是近景。“鹰击长空”是俯视，“鱼翔浅底”是仰视。
;1.请从意象的角度分析词中关于湘江秋景的描写;2.这首词融情入景、情景交融的特点是怎样体现出来的？;炼字：赏析有表现力的字;“层”;万山红遍;层林尽染;这漫山遍野像火一样的枫林，很容易使人联想起什么？ ;漫江碧透;百舸争流百舸争流;“漫”;“百”;鹰击长空 鹰击长空;鱼翔浅底;“击”;透：强调江水的清澈见底
争：渲染了千帆竞发争先恐后的热闹气氛;“击”改成“飞”可以吗？ ;“翔”改为“游”好像更准确一些，鱼儿怎能像鸟儿一样飞翔呢？ ;毛泽东笔下的秋景，给人的总体感觉是什么？用四字短语概括景物的特征。 ;看到这幅湘江深秋的绚丽壮美的画面，作者想到了什么？;意象：;这种不同与气度、胸襟、心境、性格、身份有关。
当时毛泽东作为以天下为己任、要彻底改造旧世界的革命青年，要表达的思想感情则肯定有别于封建文人。因而，同是面对“秋”，由于胸襟抱负不同，所选取的景物、着眼点不同，所渲染的情绪、抒发的感情也就不
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