《五猖会》读后感共7篇.docx

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Word — — PAGE 1 — 《五猖会》读后感共7篇 下面是我共享的《五猖会》读后感共7篇(五猖会主要读后感),供大家品鉴。 《五猖会》读后感共1 五猖会,是鲁迅儿时所罕逢的一件盛事。他笑着跳着,兴奋得不得了,整理好东预备动身时,父亲却命令他背书背不出,就不准去五猖会。这如同一盆冷水泼在了他的心里。待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,父亲才让他去看五猖会。多年以后,鲁迅仍旧非常怀疑:为什么亲父偏偏要在那时让他去背书 鲁迅父亲的做法也是能够理解的。自古以来,多少家长期望自我的子女成为人中龙凤,期望自我的子女能多学习,长大以后能有出息。鲁迅的父亲,就以去看五猎会做为条件,让鲁迅背书。为了去玩,为了去看五猖会,鲁迅只能根据父亲的要求,背诵《鉴略》。这表面上看来,是两全其美,鲁迅父亲的做法是正确的。 可是,鲁迅却没有那么兴奋。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的喧闹,对于鲁迅好像都没有什么意义。读到那里时,我陷入了深思。很明显,鲁迅父亲做法,表面上是“百益无害”,但实际上大大损害了鲁迅儿时的心理。我想鲁迅的父亲是不能体会鲁迅的苦痛,此刻的父母又何尝不是呢!我觉得家长是最应当站在孩子的角度想想问题,有些家长为了能让孩子有个好的将来,剥夺了孩子的一切自由,让孩子失去了欢快的童年。 孩子们有自我的爱好爱好,他们的爱好或许和家长所期望的不一样。这时,有一些家长开头使用了“家长”的权利,不许孩子做这做那,孩子只能够在梦中实现自我的幻想。每个孩子的性格不一样,他们的将来也不相同。友爱的家长们,请给他们一个自由发挥的空间,让他们制造一个属子自我的天空。 《五猖会》记叙了儿时希望观看迎神赛会的急迫、兴奋的心境和被父亲强行背诵《鉴略》扫兴而苦痛的感受,揭示了封建教育对儿童天性的压制和摧残。 《五猖会》读后感共2 当我合上书,渐渐闭上眼睛,突然看到了绍兴蒙蒙的雨雾,迷人的节日,漂移的小船,奇妙的五猖会,厚厚的书本,困惑的童年。 在绍兴,有一种祈福的节日,叫做“五猖会”。儿时的鲁迅,那样期盼和渴望欣赏五猖会,可刚要动身时,却突然被父亲喊回去读“苦书”。从兴奋,到扫兴,流露着伤感和困惑。 还我自由!哪一个孩子没有过这样的呐喊呢?不被理解的心灵,多么像一只笼中的鸟儿啊。自由是什么?是想干什么就干什么,是无拘无束我行我素,还是疯狂、胡闹和无礼?其实,作为一个单纯的孩子,自由,只是孩子的权利和本性。自由对孩子来说是多么重要啊!夺去孩子的自由,无异于剪去小鸟的双翼,拔去野狼的獠牙,砍去大熊的利爪。于是,小鸟失去了天空,野狼失去了威武,大熊失去了凛义,孩子失去了单纯。还我自由!这怎会不是每个孩子呐喊过最多的话语呢? 没错,被链条锁住,不分昼夜干活的矿工奴隶们,他们是怎么想的呢?被钢笼囚禁,麻木地撞牢笼的麻雀们,它们是怎么想的呢?甚至是被人提在手中,动弹不得的甲鱼,它们又是怎么想的呢? 只有一个简洁的词汇――自由! 谁又何尝不是呢?当我本该在外沐浴阳光挥洒诗情,却被关在家里学习时,当我望着洒进房间的阳光时,当我听见楼下嬉闹时,当我对一沓厚厚的书置之不理时,又怎能不疯狂地渴慕自由啊!我知道父母有苦衷,都口口声声说为我们好,但你们真正理解过我们吗?请敬重我们,还我们自由! 多么盼望,眼前不再是书本,而是一张五猖会戏门票啊! 还我自由!这怎会不是最铿锵、最有力、最亢奋的咆哮啊! 《五猖会》读后感共3 鲁迅小时候遇到了一个难逢的盛大的庙会—五猖会,他笑着跳着,兴奋的不得了。刚要动身时,父亲却命令他背书,背不出,就不准去。这如同一盆冷水泼在了他的心里。待他读熟了,在父亲面前梦似的.背完了,父亲才准他去看会。多年以后鲁迅先生仍旧非常怀疑不解:为何父亲偏偏要在那时让他去背书? 我对鲁迅父亲的做法有一些理解,自古以来,很多家长“望子成龙,望女成凤。”盼望孩子少玩多学甚至始终学习,而孩子们则盼望多玩少学。所以鲁迅先生的父亲,就利用五猖会做为条件,让鲁迅背书,为了去玩,为了看会,鲁迅只能完成父亲的要求。这样,鲁迅学习了,达到了父亲的要求,而他也去看会了,自己的目的也达到了。这表面上看来,是一举两得,鲁迅父亲的做法是正确的。但是…… “我却并没有那么兴奋。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的喧闹,对于我好像都没有什么大意思。”读到这句话时,我陷入了深思。很明显,鲁迅父亲的这种做法,表面上是“百益无害”,但实际上却大大的消磨了鲁迅先生的爱好。我想,鲁迅先生的父亲确定没有想到那时鲁迅的想法,现在的父母又何尝不是呢?我觉得家长是最该换个角度想想孩子的问题的了。

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