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信息技术与小学语文学科课程有效整合的研究与应用（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“幼儿或小学教育”中“小学考试”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5264字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：信息技术与小学语文学科课程有效整合的研究与应用 2 一、信息技术与小学语文学科课程有效整合的研究现状及意义 2 (一)我国基础教育改革的需要 2 （二）素质教育的需要 3 二、信息技术与小学语文学科课程有效整合的实践 3 三、信息技术与小学语文学科课程有效整合的优势 4 （一）有利于学生学习兴趣的激发，充分体现学生的学习主体作用 4 （二）有利于培养学习者的创新精神 5 文2：信息技术与小学语文学科整合的探索与实践 6 一、创设良好的教学情境，激发学生的学习兴趣 6 二、教学中合理应用信息技术，提升学生的识字效率 7 （一）合理运用游戏教学 7 （二）将学习方法巧妙地传授给学生 7 三、发挥信息技术教学的功能，解决教学中的重难点 7 四、合理利用网络教学的优越性，提升学生朗读能力 8 参考文摘引言： 8 原创性声明（模板） 9 文章致谢（