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浅议广播连线报道中信息场的营造（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文7931字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：浅议广播连线报道中信息场的营造 1 （一）从一线连线记者的角度看： 4 （二）从后方编辑团队的角度看： 5 文2：广播连线报道四要 7 参考文摘引言： 12 原创性声明（模板） 12 文章致谢（模板） 13 正文 浅议广播连线报道中信息场的营造（教学资料） 文1：浅议广播连线报道中信息场的营造 在新传播技术日新月异的今天，信息化浪潮汹涌澎湃。作为地方广播媒体，如何在激烈的新闻传播竞争中充分发挥传统主流媒体的权威传播优势，积极融入新技术和手段，在全媒体竞争的舆论传播环境中牢牢站稳脚跟，就必须认真研究提升广播新闻报道的特有利器的战斗力，本文就广播连线报道这一传统传播手段，如何在全媒体环境下营造传播信息场，为广播新闻传播开拓表达空间作一些分析和探讨。 连线报道的概念与应用 连线报道亦可称为电话连线采访报道，是以声音为主要传播载体，电话为媒介，由广播记者在新闻现场以口述或是互动对话的形式，把新闻信息通过直播室直接播报出去。作