错位、成长与真实：品电影《七月与安生》的文本改编.docxVIP

错位成长与真实:品电影《七月与安生》的文本改编 短篇小说的文本改编最大的优势在于为改编者提供了较大的创作空间。《七月与安生》是庆山（安妮宝贝）早期 创作的小说，后与《暖暖》《七年》等短篇小说共同收录于小说集《告别薇安》中。原作是一部仅17000字的短篇小说, 主要围绕七月、安生以及苏家明三人展开，讲述了两个女生在成长过程中友情与爱情的故事。电影版在转化过程中承接 约翰?M?德斯蒙德、彼得?霍尔斯所提出的交织策略⑴，将原小说文本中大局部内容保存，分散在新文本各处，并增加新 的文本内容，以扩展到电影所适合的篇幅。电影版将小说中图书出版稍改为连载中的网络小说，保存自白式表达框架， 通过小说章节的更新交代回忆事实与虚构故事，并串联起现实时空。 电影中大致分为六个段落：“初识安生”，性格截然不同的两个女孩彼此选择，成为好友;“她、她和他”，苏家明的出 现使三人陷入复杂的情感关系;“问候家明”，安生远走他乡，两人分别;“长大了，却没好，家明北上，七月与安生重逢;无 处逃避”，安生与家明偶遇，三人再次置身情感困境「春天的婚礼”，家明返乡与七月结婚，家明逃婚，七月远走他乡。以 上电影呈现的段落，除局部改动外，基本还原了小说中较为关键性的情节。此外，围绕电影文本所要表达的主题，对七 月与安生情感的积累、两人分别后的生活状态、重逢后的摩擦对峙等内容进行补充。由此，电影版完成了适于电影媒介 的文本建构。虽然从剧情改编上来看，影版与小说所差无几，但进一步解读后会发现，两者在角色设定、情感关系、叙 事表达以及价值输出上都存在着明显的差异，倾注着创作团队对文本的自我理解。 一、两极吸引到错位契合 碍于小说篇幅，原作中七月与安生的角色设置较为单一。小说中的七月出生在一个幸福的四口之家，虽不富贵， 但却安逸。她一直都是个温和、善良、乖巧的女孩。虽然安生会带着她一起去冒险、去生活，去做一些她自己不会去做 的事，但七月甚至连爬树都没有学会。而安生那么恰恰相反。母亲为爱，未婚生下了她。她没有父亲，母亲虽然为她提供 着优渥的生活，但却长居英国不常回来。家庭环境使得安生对外言辞尖锐、桀鹫不驯，对内却孤独落寞、渴求自由。小 说中的两个女生完全不同，但又如磁铁两极，莫名契合。这恐怕也只能用少时的情感积累以及冥冥中的羁绊去加以解释 To 电影版那么大大增加了角色的多面性。两人不同于小说中的两极相吸，而像是错位的双生子。影片开篇延续小说中 的设定，七月安静乖巧，安生活泼奔放。一直到结尾，观众才能看到真正的她们。最明显的悬念就是开头的消防铃。观 众一直以为拿石头砸下去的是安生，但事实却恰恰相反。原生家庭的不完整使得安生从心底里想要寻求一份安定感。她 外表上的乐观快乐仅仅是其内心孤寂的伪装。看似希望浪迹天涯，寻求自由的她，实那么饱含着对回归的渴望。如果安生 是皮相上的叛逆，那七月就是骨子里的叛逆。电影中七月从小就被习惯着塑造成一个乖巧的形象。学习、工作、结婚， 按部就班地完成着自己的人生。她羡慕自由的生活，但却害怕会失去现在的一切。 小说中写道：“她们的友谊是安生选择的结果。”而在电影里，她们的友谊是互相选择的结果。为什么两人能够一拍 即合、能够成为彼此成长过程中的好友？两人从外在到内在，构成了一种错位下的性格契合，并彼此给予着对方渴望的 东西。在成长的几年里，七月和七月的家庭给予了安生想要的温暖，安生那么为七月平淡的日子带来了一丝波澜。如此一 来，似乎问题就得到了解释。这样的设计打破了原生家庭与孩子命运之间的顺拐思路，在深入挖掘角色多样性的同时， 也大大增加了电影自身的可观性。 二、爱情主题到成长母题 青年初长成，对两性情感尚处于懵懂且憧憬的状态，从《庐山恋》（1980）中纯洁而又含蓄的情感呈现，到《阳 光灿烂的日子》（1995）里充满着对异性的悸动和燥热……无可否认，爱情本身就是青春电影中非常重要的局部。2013 年，《致我们终将逝去的青春》的大获成功，带动着以校园爱情为主题的青春电影创作。随着爱情与青年影像结合的愈 加密切。青春电影似乎等同于爱情电影。同时，姣好的面容、浪漫的相遇、甜蜜的恋爱、突然的阻挠、完美的结局，搭配激烈的奇情故事，这似乎构成了青春爱情电影中一贯的叙事方式。如此一来，模式化的青春表达自然显得疲软而又单 小说《七月与安生》的故事逻辑相对简单。虽然原作由两条叙事主线串联而成，一条是七月、安生与苏家明三人 的情感纠葛，另一条是七月与安生之间的友情故事［2］。但不可否认的是，小说大量笔墨落在对三人故事的描述上，呈现 了两个女生同时爱上一个男生的故事逻辑。电影版为了摆脱传统青春片偏重爱情的叙事套路，选择弱化小说中的爱情主 线，突出两个女主角的感情纠葛和彼此成长。如同戴锦华教授所言，青春片强调其成长内核，在于表达了青春的痛苦及 其中诸多的尴尬和匮乏、挫败和伤痛。“青