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小学科学四年级练习材料 6 （配合第二单元复习使用） 命题人：计锡萍 班级:_________姓名:____________学号:_______ 一、填空题 1、声音是由（ ）产生的 2、音高的单位是（ ）,它表示（ ） 3、声音是以 （ ）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物 （ ） 4、耳朵由（ ）、（ ）、（ ）三部分组成 5、音量是由 （ ）决定的，（ ）越大，声音就越强，（ ） 越小，声音就越小;音高是由（ ）决定的，（ ）越快，声音就越高，（ ） 越慢，声音就（ ） 6、耳蜗的作用是（ ），鼓膜有（ ）作用 二、判断题 1、轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样 （ ） 2、我们不要长时间戴着耳塞听音乐 （ ） 3、声音有高有低，有强有弱 （ ） 4、音量的单位是分贝 （ ） 5、我们不能制造声音 （ ） 6、人发出的声音不是振动产生的 （ ） 三、选择题 1、下面物体传声效果最好的是（ ） A 铝箔 B 木尺 C 棉线 D 尼龙线 2、用打击过的音叉轻轻接触水面（ ） A 水面没有任何变化 B 水面产生水波 C 无法判断 3、人体能感受振动的器官是（ ） A 眼 B 鼻 C 耳 D 口 4、下课了，我们在教室里（ ） A 可以大声讲话 B 控制自己讲话声音 C 无所谓 5、声音不能在（ ）传播 A．固体 B．液体 C．气体 D．真空 6、下列说法错误的是（ ） A．在医院、餐厅、同学发言时，我们应保持安静 B．用相同的力击打大小音叉，大音叉发出的声音强 C．唱歌、说话主要是由于声带在振动 7、声音在下列物体中，传播速度从慢到快排列正确的是（ ） A．水—空气—木头—钢铁 B．空气—水—木头—钢铁 C．空气—木头—水—钢铁 D．水—空气—钢铁—木头 8、在一个杯子里，一边慢慢往杯子里加水，一边连续敲击杯子上部的杯壁， 杯子发出的声音会（ ） A．越来越高 B．越来越低 C．一样高 D．先高后低 9、写字的声音可以通过（ ）传播到紧贴在桌面上的耳朵里 A、笔 B、空气 C、桌面 D． 纸 10、我们耳朵里有一个 （ ）在时时刻刻都在接受着各种声音并产生振 动 A、鼓膜 B、听小骨 C、耳蜗 11、橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（