人教新课标数学三年级下册认识小数课堂实录.pdfVIP

《小数的初步认识》课堂实录 织里实验小学 费华 一、 创设情境 1、谈话 师：咱们是第一次见面，知道老师叫什么名字吗？ 生：（通过屏幕）费老师。 师：你们的观察能力真强。试试你们的眼力怎么样，猜猜老师的身高是多少？ 生1：1米7分米 生2：1米73 生3：1米53 生4：1米65 师：我的身高是1.62米（板书：1.62米） 2、揭题 师：这个数和以前学的数有什么不一样吗？ 生：小数点。板书：小数点 师：那这个数叫什么？ 生：小数。 师：今天我们一起来认识小数。（板书：认识小数） 二、 新课探究 1、认识生活中的小数 师：你还在哪儿见过小数？ 生1：商店里的商品 师：商品的价格是吧，还有吗？ 生2： 身高。 师：刚才有同学说到商品的价格。老师去超市也收集一些小数（课件出示）火龙 果：5.50元 赣南橙：2.38元 小腰芒：6.88元 生：指名读读。 2. （课件出示表格） 商品名称 价格／元 表 示