2岁到3岁精细动作教案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 2岁到3岁精细动作教案 教案的根本内容课程名称扮家家课　　 时第一课时教学目标1．引导家长创设好玩儿的游戏情境，让宝宝体验精细活动的乐趣。2．促进宝宝精细动作的发展。教学重点指导家长激励宝宝自己拿勺并尝试为自己、他人服务。教学思路宝宝的运动才能寻常包括“粗大动作〞和“精细动作〞两个部分。精细动作的发展是宝宝主要依据手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的运动。主要表达在手指、手掌、手腕等部位的活动才能。手部精细动作顺利发展有利于早期脑结构和功能成熟，是个体其他才能发展的重要基础。13~18个月龄段的宝宝，正是练习拿勺子的关键期。为了能让宝宝在1岁半左右学会独立吃饭，对于不会用小勺或笨拙地用小勺的宝宝，教师指导家长创设好情景训练宝宝自己拿勺子吃东西。激发宝宝在生活中举行精细活动的兴趣，促进宝宝手和手指功能的成熟。教学环节一、探讨导入你知道什么是精细动作吗？平日在家中你是如何给宝宝举行精细动作训练的？二、亲子游戏1．手指操教师引导家长用好玩儿的语言逗引，在宝宝手指上按摩游戏。如在手掌上转圈按摩时可以说：画画画画圈圈，画只西瓜圆又圆；顺着指尖按摩时，可以说“爬爬爬小山，一步爬到山顶上〞，也可以引导宝宝变换手势游戏，如拇指和食指对捏说