小学阅读重要性.pptVIP

心理学专家陈鹏对读书的评价： 当孩子读第1遍时，会享受一个有趣的故事； 当孩子读第2遍时，会懂得一种认知的方法； 当孩子读第3遍时，会学会一些有用的知识； 当孩子读第4遍时，会完成一样动手的作品； 当孩子读第5遍时，会掌握一项思考的窍门； 当孩子读第6遍时，会了解一类生活的情趣； 当孩子读第7遍时，会体验一次好玩的游戏； 当孩子读第8遍时，会想像一幅美丽的图画。 谢谢！ 生命之源 水 1 水能哺育生命！ 2 水,也能夺走生命！ 珍爱生命！防范溺水！ 3 ——防溺水安全教育主题班会—— 4 据悉,我国每年因溺水意外死亡的人数仅次于交通事故,数以万计,而溺水者中大多是未成年人。儿童意外死亡原因中,溺水已明显超过交通事故,成为危害儿童的第一杀手。儿童溺水事件又绝大部分发生在夏季(约占全年的八成),因而在当下这个季节,加强溺水事件的防范显得格外重要。 5 2014的惨剧 ___月___日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。 ___月___日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。 ___月___日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。 ___月___日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。 ___月___日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。 6 2014年浦江翠湖溺水事件 7 据统计浙江省____年非正常死亡学生数764人，其中359人为溺死，约占47%。 8 鲜活的生命消逝 9 痛不欲生 撕心裂肺的痛 10 孩子永远不再回来！ 11 ____年___月___日下午海盐市海盐一中8名初二学生发生溺水失踪事故，有5人失踪死亡 12 鉴于事故现场水况较为复杂，专门请来水下专业搜救队下水开展搜救工作。 13 11日凌晨5时，已身亡的5名溺水学生已全部打捞上岸。据当地村民称，这里的水深仅米至2米深。 14 江西一留守儿童家庭三兄妹全部溺亡 黄老太的老伴自小残疾，一个儿子智障，让红谷滩生米镇文青村七房自然村70来岁的黄老太饱尝人世艰辛。步入晚年后，留守在家的10岁孙子罗志琨、8岁孙女罗丹妮和5岁小孙子罗志默，给了她快乐与寄托。但____年___月___日上午11时许，黄老太的3个宝贝疙瘩永远离开了她——在离村庄不到百米的池塘内溺水身亡了 16 三兄妹的父母以前在家附近打工，平时还能照看到孩子，从去年开始，夫妻俩去广东珠海的酒店打工，平时小孩由爷爷奶奶看管。“小孩的爷爷患病在床，奶奶身体虽然好点但年事已高。”小孩的伯伯们说，听说当时大侄子和侄女上午结束期末考试回家后，还大喊了一声奶奶，发现奶奶当时不在家，于是和小弟弟结伴去池塘边戏水。图为奶奶看着溺亡的孩子痛苦哭泣。 江西一留守儿童家庭三兄妹全部溺亡 17 三个小孩全都“走”了，村民们都不敢告诉他们的父母，只能先骗说有一个孩子溺亡。 18 我应该到哪儿去游泳？ 水库 游泳馆 湖泊 江河 19 阅读的重要性 你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读故事给我听的妈妈。 ——史斯克兰● 吉利兰（Strickland Gillilan） 主要内容 阅读 （一）阅读的重要性 （二）亲子阅读的理念 （三）阅读习惯的培养 （四）亲子共读的技巧 关于阅读的误区 1、认为阅读是学龄儿童的事情？！ 2、阅读＝认字？！ 3、阅读是孩子自己的事情？！ 4、阅读是读有字的书or学习用书？！ 5、阅读一定要读有用的书？！ 6、给孩子阅读的书一定非黑即白？！ 一、阅读 （一）阅读的重要性 在人生最宝贵的早期教育时期，我们可以给孩子有形的东西——认字、数数，会说ABC，会画画、唱歌…… 我们更应该通过早期阅读，给孩子一些无形的东西——健全的性格、美好的感情、聪颖的智慧、深刻的哲理、良好的修养……留在孩子的心中，变成一生享用的财富。 早期教育的结果，只有当孩子成人的时候，才能看到。你为孩子的成长准备了什么样的土壤？你在里面播下了什么种子？ 种瓜得瓜，种豆得豆。 1、读故事可以培养孩子的语感和词汇量，进而对孩子的学习很有帮助； 2、读故事可以提高孩子的理解能力和阅读能力； 3、读故事对孩子的语法很有帮助； 4、读故事是可以有效的开发孩子的想象力和想象空间； 5、读故事可以从小培养孩子集中注意力的能力； 6、读故事是很好的教育方式，例如对价值观的培养等等。 （二）亲子共读的理念 又称亲子阅读，是指在家庭中大人与孩子一起阅读。通常，我们将亲子共读理解为“大人为自家的孩子读书”。 亲子共读可以是大人读给孩子听，可以是孩子读给大人听，可以是大人读给大人听，也可以是孩子读给孩