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;21世纪高职高专规划教材;第1章 现代教育技术概述; 理解并记忆现代教育技术的基本概念、掌握其支持理论的主要观点、了解其发展趋势; 学习单元1.1 现代教育技术的基本理论;;;;;;;;;;; 学习单元1.2 教学设计;;;;;;;;;;;;;;;;教学媒体; 理解并记忆教学媒体的基本概念、掌握各类媒体的教学应用、了解其优势/局限; 学习单元1.1 教学媒体概述;;;;; 学习单元1.2 传统教学媒体;;;投影器外形图;;话筒外形图;喇叭外形图;录音机外形图;;;;;; 学习单元1.3 数字化学习资源;;;;;;;;;;;; 学习单元1.4 教育技术应用环境;;;;;;;;AUTHORWARE7.0简介;了解AUTHORWARE 7.0的功能
掌握AUTHORWARE 7.0的安装
熟悉AUTHORWARE 7.0的工作环境 ;3.1 AUTHORWARE7.0简介;3.1 AUTHORWARE7.0简介;3.2 AUTHORWARE7.0的用户界面;3.2 AUTHORWARE7.0的用户界面;3.2 AUTHORWARE7.0的用户界面; 本章主要介绍了AUTHORWARE 7.0的主要功能、安装过程以及其用户界面,读者在接触AUTHORWARE 7.0时,可通过本章的实训项目的练习来初步了解AUTHORWARE 7.0的使用,熟悉图标的功能和常用的工具。 ;实训一 初步使用AUTHORWARE 7.0 ;第4章 课件中的基本图标;掌握显示图标的使用
掌握等待图标和擦除图标的使用;4.1 显示图标;4.1 显示图标;4.1 显示图标;4.2 擦除图标;4.2 擦除图标;4.3 等待图标;4.3 等待图标; 本章主要是介绍了AUTHORWARE7.0中常用的显示图标、擦除图标和等待图标的使用,并通过一个综合实例的制作过程,让读者在实践操作中更好地掌握对这些图标的使用。 ;实训一 AUTHORWARE 7.0基本图标的使用 ;第5章 课件中的动画效果;学习目标:
1、熟悉“移动”图标的基本使用方法。
2、掌握常用的移动动画类型。
课程重点
1、指向固定路径的终点动画
2、定时、基点、目标、终点等概念
课程难点
1、基点、目标、终点的区别和定位
2、层的概念及移动对象的选取
;5.1 移动图标概述;在流程线上添加一个移动图标,在窗口会自动出现移动图标属性对话框,如图,通过该对话框可以实现移动图标的属性设置。
;层文本框:
该文本框用于输入要移动的对象在演示窗口中的层数。用于控制该移动对象和其他显示对象的前后覆盖关系。
定时(时间)下拉列表框:
用来设置移??对象的移动速度。选择时间(秒)选项,定义移动对象在整个移动过程所用的时间.单位为秒,选择速率(sec/in)进项,定义移动对象在移动过程中的速度。在时间下拉列表框下边的文本框用于输入数值、变量或表达式确定移动时间或速度。 ; 移动图标提供了Direct to Point (指向固定点)、Direct to Line(指向固定直线)、 Direct to Grid (指向固定区域)、Path to End(指向固定路径的终点)、 Path to Point(指向固定路径的任意点)等5种移动方式。;动画属性
该种动画类型是“移动”图标的默认设置。只需定义移动点的终点位置,运行程序时,移动对象将从当前初始位置沿直线运动到指定的终点位置。 ;实例制作
制作一个卡通人物沿五角星的路线行动的小程序。
演示教学;动画属性
指向固定直线上的某点的移动方式可以实现从起始点到指定直线上某一点的移动方式。与移动到固定点方式相比,将移动的终点位置的定位由点扩展到了直线。
在移动图标属性对话框中,类型下拉列表中可以选择“指向固定直线上的某点”,在基点(起始点)和终点两个单选按钮和其后的X文本框将被激活。由于该移动方式的终点位置被定义在一条直线上,所以基点、目标、终点3个选项都只需要一个X坐标定义就可以了,如图所示。;“远端范围”(超出范围)下拉列表框,如图所示。该下拉列表框用于定义当“目标”单选按钮右边文本框中的数值大于“终点”单选按钮右边文本框中的数值时,即当移动对象的终点位置超出结束点时,移动对象的停留位置。“远端范围”下拉列表框中包括以下3个选项。 ;实例制作
制作一个小手随机选择4种水果中一种的小程序。
演示教学
;5.4移动对象到固定区域上的某点动画(Direct to Grid);实例制作
制作一个小猫跟随鼠标移动的小程序。;动画属性
在本节之前介绍的3种移动方式都是通过对终点位置的控制,完成移动。Path to End(指向固定路径
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