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记一次辩论会;辩论时要注意的问题：;辩题;正方观点：开卷有益
反方观点：开卷未必有益
;怎样写;2.在写辩论中时，要从一个整体的角度写场面状况，然后可以抓住比较突出的人物具体来写，也可举出正反方阐述观点时比较精彩的句子（自己的所思所闻所感以及他人的表现都融入作文中）。
;3.可以适当总结你从这次活动中获得的感受。（一般写在辩论后或者用作结尾）;用当时的情景或者场面来开头
1、 “耶——耶——”我们班的教室里传来一阵阵欢呼声，原来我们正在为精彩的辩论而欢呼着，要不要去看看那激荡心扉的场面呢？ ;开头;用总结的方式结尾
1、虽然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让我知道不管作业留得多还是留得少，还要看同学是怎样的同学，有益还是无益也是因人而异的。
2、下课后，不服气的人还在辩论着。瞧，李贤凤还和老师争辩了起来呢。这堂课，我们真是受益匪浅。
3、“叮叮咚咚”下课铃响了，反方以微弱优势赢了。可是，我们虽败犹荣，因为老师也认为，要有选择的看书，有节制地看书。
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