记梁任公先生的一次演讲 (2)PPT课件.pptx

记梁任公先生的一次演讲;少年智则国智， 少年富则国富， 少年强则国强， 少年自由则国自由， 少年进步则国进步。;记梁任公先生的一次演讲 作者：梁实秋;21.06.2022;他的散文，不少为传记和怀人之作，文字清丽、淡雅，别具一格。他记述人物很有特点，善于撷取一、二个或几个印象鲜明的生活片断来刻画人物。 ——苏振元;梁启超（1873-1929）字卓如，号任公 ;梁启超（1873-1929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。 中国近代维新派领袖、学者。是中国资产阶级启蒙思想家、政治家、教育家、学术大师，有中国近代百科全书式的文化巨匠之称 12岁中秀才，17岁中举，后师从康有为。 1894年，参与“公车上书”；1898年，参与“戊戌变法”；失败后，出亡日本。1912年，回国；1915年，参与策动反对袁世凯的“云南起义”；1920年后，脱离政界，专心学术；1929年，病逝 代表作：《饮冰室合集》 1902年，首次提出“中华民族”的概念，成为“中华民族”这一词语的首创者。 ;21.06.2022;梁启超;梁启超先生的书法;梁启超故居;2.生字生词：; 戊（ ）戌（ ） 箜（ ）篌 ( ) 迥（ ）异 叱咤（ ）? 莅（ ）临? 精悍（ ）? 激亢（ ）? 酣（ ）畅? 蓟（ ）北?; 阅读课文，让我们在作者的带领下领略梁任公先生的演讲。请快速浏览课文2—9段，通过文字感受梁启超是一个怎样的人，说说你对梁启超先生的印象。;二、整体感知：;21.06.2022; 本文是叙事散文，作者在叙事中塑造了梁任公这一人物形象。你体会出到了作者对梁任公怀有什么样的感情？再读课文，找出相关句子。; 本文是叙事散文，作者在叙事中塑造了梁任公这一人物形象。你体会出到了作者对梁任公怀有什么样的感情？再读课文，找出相关句子。; 本文是叙事散文，作者在叙事中塑造了梁任公这一人物形象。你体会出到了作者对梁任公怀有什么样的感情？再读课文，找出相关句子。; ;;《箜篌引》;公无渡河， 公竟渡河！ 渡河而死， 将奈公何！  ;先生是由《箜篌引》中这个强要渡河的人想到了谭嗣同，先生如此之悲是因为他曾经与谭嗣同一起为国家变法图强而努力，谭嗣同甘愿牺牲以救国民的直面死亡的勇气与爱国情操让先生为之敬仰，为之感慨。先生如此之悲也正是因为先生的一腔爱国情怀！; 《哭主》一出写左良玉在黄鹤楼开宴，正饮得热闹时，忽然接到崇祯帝殉国的急报，唱道：　　高皇帝，在九天，不管亡家破鼎。那知你圣子神孙，反不如飘蓬断梗！十七年忧国如病，呼不应天灵祖灵，调不来亲兵救兵。白练无情，送君王一命！…… 宫车出，庙社倾，破碎中原费整。养文臣帷幄无谋，豢武夫疆场不猛。到今日山残水剩，对大江月明浪明，满楼头呼声哭声。这恨怎平，有皇天作证。…… ——《桃花扇》;;戊戌变法失败，光绪被囚禁，戊戌六君子被杀。康有为、梁启超逃亡到日本。梁启超逃亡到日本后他给自己的书斋取名为“饮冰室”。笔名为“饮冰室主人”。;闻官军收河南河北 杜甫 ;﹠抓住细节 ﹠突出个性 ﹠运用抑扬 ﹠形成波澜