新川教版五年级上英语备课教(学)案.docxVIP

五年级 ( 上 ) 英语教案 学习帮手 学习帮手 教师 ________________ 一 、 教材分析 根据 “课程标准 ”要求进行编写 ， 以 “话题 功能 结构 任 务 ”相结合的原 则 ， 力求使话题 、 功能 、 结构和任务四个方面在比较真实的情景中紧密联 系， 系 融为一体 ； 本教材提倡 “任务型 ”的教学模式 在教师的指导下 ， 通过感 ， 让学生 知 、 体验 、 实践 、 参与和合作等方式 ， 实现任务的目标， 感受成功 。 在学习过 程中进行情感和策略调整 ， 以形成积极的学习态度 ， 促进语言实际运用能力 的 本教材共由 3 个单元组成 个课题 ， 每课题主要有 Let ’ taslk ， 每单元 3 、Wo rk in pairs 、 Listen and practice 、 Listen and write 、 read and write 、 Le t ’ fisnd out 六个板块构 ， 以下主要分析新授 单元各板块 。 Let ’ taslk 情景对话教学 。 本板块有对话理解的背景材料 ， 对话句 型明显增 长 ， 难度也增加 的交际用语