薛威如何培养物流管理专业学生的实践操作技能以仓储作业管理课程为例.ppt

如何培养物流管理专业学生的实践操作技能 ----以仓储作业管理课程为例 2014年7月20日 ; 专业实践技能培养是脑手并重、理实一体的培养过程，二者缺一不可，一般有实践条件的院校，我们应强调理实一体的教学过程，也就是我们所说的教、学、做一体的教学方式，学生不仅能干，还得会干，要知道怎样干最好。这样，参加工作后很快就成为别人的师傅，能指导他人完成既定的工作。职业教育的规律很早就形成了。“荀子在《儒效》曰:不闻不若闻之，闻之不若见之， 见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。 行之，明也。明之为圣人。;;专业实践操作技能培养需要顶层设计;3.培养规格：专业核心技能如①仓储作业管理能力：具有根据作业量及环境选择仓库设施设备，根据货物的属性、重量、包装物及形状进行货物堆码设计，库存优化、对盘点结果进行分析及盘盈、盘亏处理，仓储成本控制的能力…… ②运输作业管理能力： …… ③物流信息系统分析…… 等。 举例说明 4.专业实践技能体系设计 认知实习（第一学期）16学时； 核心课程内实践技能培养（岗位技能）（第一、二、三、四学期）； 综合实训（工作流程实训）（第三、四学期）80学时 顶岗实习（第五、六学期）1040学时;专业实践操作技能培养需要顶层设计;;专业认知实习;; 一、《仓储作业管理》课程整体设计 （一）课程定位 课程