部编版五年级上册道德与法治《第二单元 我们是班级的主人》单元测试卷带答案(含解析).docxVIP

部编版五年级上册道德与法治《第二单元 我们是班级的主人》单元测试卷带答案 一、选择题(共7题，共计28分) 1、五（1）班要选举班委，作为班级一员，你认为选举由（? ? ）。 A.班主任指定 B.好学生中产生 C.大家轮流做 D.民主选举产生 2、执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要（? ?）。 A.互相帮助 B.互相排斥 C.互不相干 D.一走了之 3、下列情况体现我们在班委的选举中正确行使自己权利的是（? ?）。 A.小明热爱集体而且有管理能力,我们都愿意选他当班委 B.吴月跟我关系好,我选她 C.小强很霸道,我怕他,所以我投他一票 D.大家选谁,我就选谁 4、我们班的班队干部是由（? ? ）产生的。 A.班主任指定 B.同学们选举 C.校长指派 5、五(1)班在开集体会议时,同学们有几种想法,其中正确的是（? ?）。 A.我随大家,怎么样都行，没什么更好的想法 B.我又不是班里的活跃分子,谁会听我的 C.我们每个人都是班集体的主人翁,都要为班集体出谋划策 D.我是班长,我说了算 6、执行班级共同决定，出现问题需要调整时，应尽可能（? ?）同学的建议。 A.否定 B.不接受 C.采纳 7、你认为在参加集体项目比赛时（? ?）是第一位的。 A.成绩 B.团结合作 C.服装 二、填空题(共5题，共计20分) 8、认真讨论提案是一个（? ? ? ）、（? ? ? ）的过程。 9、班委会由班委会（? ? ? ）组成，它们根据分工，（? ? ? ），开展工作。同时，各班委之间相互协作，（? ? ? ）,与同学们一起推动班级进步。 10、班委会要协助（? ? ? ）承担一些班级管理工作。 11、做好班级工作需要我们付出一定的（? ? ? ）和（? ? ? ）。 12、班级中的每个同学在班级选举中，都享有（? ? ? ）和（? ? ? ）。 三、判断题(共5题，共计20分) 13、班级的事情应该由班委会决定，我接受并执行就好了。（? ? ） 14、班委谁当都无所谓，可以随便投票选举。（? ?） 15、宣传委员每次都能根据不同活动主题组织同学设计板报，为班级生活增添了色彩。（? ? ） 16、“莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜”是告诉我们要学习蜜蜂的勤劳。（? ?） 17、班级决定公布后，如果需要调整，在作出新的决定前，原有决定仍然有效。（? ?） 四、连线题(共1题，共计5分) 18、连线魔方。 班级大事共商议? ? ? ? ? 提案发言重参与 班会应选主持人? ? ? ? ? 耐心倾听讲秩序 表达意见要充分? ? ? ? ? 尊重决定我愿意 大会表决形式多? ? ? ? ? 开会务必有程序 五、简答题(共3题，共计15分) 19、讨论和决定班级事务应该坚持的原则。 20、日常学习生活中，我们讨论和决定班级事务时要坚持三个原则，它们分别是什么？ 21、小雪说：“搞好卫生是卫生委员的事，与我无关。”你认为她说的对吗？为什么？ 六、综合题(共2题，共计12分) 22、五（2）班班委会决定：要召开庆祝中华人民共和国成立70周年活动，现在征集庆祝方式，希望每位同学贡献智慧，积极献计献策。 1.下面是同学们提出庆祝方式建议，请在你认为可行的建议下面打“√”。 （1）集体去天安门广场看阅兵活动。（? ?） （2）举行“祖国，我爱您”的诗歌朗诵会。（? ?） （3）请战斗英雄张富清到班里讲述他自己的故事。（? ?） （4）同学们唱红色歌曲。（? ?） （5）同学们AA制，到饭店吃一顿。（? ?） （6）每位同学完成一件绘画作品。画国旗或者天安门都可以。（? ?） 2.如果你是五（2）班的一员，你能为此次庆祝联欢活动做些什么呢？请写在下面。 23、下面是五年级X班班委竞选活动的流程，次序已被打乱，请你将正确的次序排列好，填在横线上。 ①自愿报名? ②发布竞选公告? ? ③无记名投票 ④公开唱票，公示结果?? ⑤竞选人演讲与答辩 第一步（? ?）第二步（? ?） 第三步（? ?）第四步（? ?） 第五步（? ?） 参考答案 一、选择题(共7题，共计28分) 1、D 2、A 3、A 4、B 5、C 6、C 7、B 二、填空题(共5题，共计20分) 8、相互协商；集思广益 9、委员；各司其职；形成合力 10、老师 11、时间；精力 12、选举权；被选举权 三、判断题(共5题，共计20分) 13、× 14、× 15、√ 16、× 17、√ 四、连线题(共1题，共计5分) 18、如图： 五、简答题(共3题，共计15分) 19、①讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正。②讨论和决定班级事务，需要坚持公开透明。③讨论和决定班级事务，需要坚持协商合作。 20、①需要坚持公平公正的原则。班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要认真倾听并且尊重他人意见。 ②需要