小学数学课堂教学策略
;第一章课前设计(学情调研策略);第一章课前设计(制定教学目标的策略);第一章课前设计(设计探究学习的策略);第一章课前设计(设计合作学习的策略);第二章 过程调控(提问理答的策略);第二章 过程调控(追问的策略);第二章 过程调控(利用生成性资源的策略);第二章 过程调控(有效评价的策略);评价语摘录;第三章 方法的运用(激活学生思维:促成学生认知冲突的策略);第三章 方法的运用(认识数学概念:利用比较的策略);第三章 方法的运用(利用学生经验的策略);第四章 思想渗透(数形结合);第四章 思想渗透(数形结合);第四章 思想渗透(转化思想);第四章 思想渗透(对应思想);第四章 思想渗透(函数思想);第四章 数学史料的运用策略;此课件下载可自行编辑修改,供参考!
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