实验用打点计时器测量物体的速及加速.doc

授课种类打点计时器测速度和加速度 掌握打点计时器的原理及其使用方法。 掌握对纸带上记录的原始数据进行办理的能力。 能利用打出的纸带测定某段时间内的均匀速度。 掌握在极短的时间内物体的瞬时速度近似等于这段时间内的均匀速度这一 授课目标 近似方法。并利用测出的速度,画出v-t图象,经过图象来分析物体的运动情 况. 掌握建立图像的一般规律,认识用图像研究物理问题的方法。 培养学生养成优异的实验习惯和实验态度;培养学生敬爱原始测量数据这一脚扎实地的科学态度. 授课内容 .课堂导考点分析： 观察要点：利用打点计时器测出物体运动速度，获取v-t图像，从而分析物体运动情况。 (2)2016高考考向前瞻：运动图像。观察从图线斜率、面积、正负等判断物体的运动情况，并近而延伸 至对受力和功能关系的综合分析。 .同步讲一、要点大纲: 打点计时器 仪器介绍 打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，它每隔0.02s打一个点（由于电源频率是50Hz）。 纸带上的点表示了相应运动物体在不一样样时刻的地址，研究纸带上所打点的间隔，就可以认识物体运动的情况。 分类 1）电磁打点计时器 图示是电磁打点计时器的构造图，图中标出了几个主要部件的代号及名称。 当给电磁打点计时器通电后，线圈产生磁场，放在线圈中的振片被磁化，由于线圈通的是交变电 流，电流方向不停变化，振片就会因屡次地碰到向上、向下的吸引而不停地振动起来．当交变电流的 频率是50Hz时，电磁打点计时器的振针每0.02s打下一个点。 2）电火花计时器 图示是电火花计时器的构造图．图中标出了几个主要部件的代号，它们的名称见图。 电火花计时器是利用火花放电使墨粉在纸带上打出墨点而显示出点迹的计时仪器.当电源的频率 是50Hz时,它的脉冲放电周期也是0.02s，即每隔0.02s打下一个点。 [试一试] 打点计时器能使用直流电源吗为什么 答：不可以。由于直流电无法改变电流方向，交流电可以使针也许火花塞放电打点 假设交流电源的频率不是50Hz，而是60Hz，打点计时器还是每隔0.02s打一个点吗这时它将每 隔多长时间打下一个点 答：不是。此时，即每隔打下一个点 使用 （1）．电磁打点计时器的使用 ①用限位孔限制纸带，复写纸压在纸带的上面．通电，振片带动振针打点．若纸带运动，其上 就会留下一行小点。（穿孔压复通电打点） ②如由物体带动纸带运动，物体的位移就对应为纸带上相应点间的距离，运动时间可由该距离 上点痕的数目计算。 （2）．电火花计时器的使用 ①使用时，墨粉纸盘套在纸盘轴上，把纸带穿过限位孔．当接通电源、按下脉冲输出开关时， 计时器发出的脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴，产生火花放电，于是在运动的纸带上就打出一行点迹。（套轴穿孔通电按脉打点） ②这种计时器工作时，纸带运动时碰到的阻力比较小，实验误差也比较小。 （3）．两种打点计时器异同比较 实验一：用打点计时器测速度 依照均匀速度定义式,当很小时，可以认为表示t时刻的瞬时速度。 2.以以下图所示为用打点计时器打出的一条纸带，相邻两点间的时间间隔为T，则A,B,C三点对应的速度 为: 纸带的办理 ①判断物体的运动规律 ②计算变速直线运动中某段的均匀速度纸带在某段时间内的均匀速度 [试一试] 以以下图所示为同一打点计时器打出的4条纸带，其中，均匀速度最大的是哪一条（） 分析：选A。由于打点计时器打点的时间间隔相等，在打下相同个数点的过程中，所用的时间相同，而纸带A的位移最大，所以纸带A的均匀速度最大。 ③用打点计时器测量瞬时速度 D、F两点离E越近，算出的均匀速度越凑近E点的瞬时速度。可是D、F两点过小则测量误差 增大。应该依照实质情况采用这两个点。 打点计时器所用电源的频率为50Hz，某次实验中获取的一条纸带，用毫米刻度尺测量的情况如 图所示，纸带在A、C间的均匀速度为________m/s，在A、D间的均匀速度为________m/s，B点 的瞬时速度更凑近于________m/s.(保留两位有效数字) 分析：由题意知，相邻两点间的时间间隔为0.02s．AC间的距离为14mm＝0.014m， AD间的距离为25mm＝0.025m. 由公式得：m/s＝0.35m/s，＝m/s＝0.42m/s. B点的瞬时速度更凑近于0.35m/s. 答案：0.350.420.35 用图象表示速度 经过对纸带的计算，我们只能大概得知纸带在有些中断的点的速度，如表1，要想形象的认识纸带的 速度变化规律我们还要借助于v-t图象（见以以下图）。 1.如图是甲、乙两物体运动的速度图象，以下说法正确的选项是() A．物体甲处于静止状态B．物体乙刚开始时以5m/s的速度与甲物体同 向运动 C．物体乙在最初3s内的位移是10D．物体乙在最初3s内的行程是10m 分析：选BD依照图象可知，物体