小学语文优质课教案.pdfVIP

《海上日出》教学设计 一、 设计理念 《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、老师、文本三者之间 的对话过程”.其意义是：阅读课上师生的基本语文实践活动形式是 “对话，而这一过程中，参与对话的一共有三方。因此,我认为阅读 教学的关键在于精心设计并组织好学生、教师、文本三者之间的对话 活动。 北师大版小学语文强调知识、技能在实际生活中的应用，重视多 种信息资源、手段的利用，体现新学科进展，要求贴近学生生活，关 注学生的学习过程，促进每一个学生的全面发展，培养学生多样化的 学习方式. 北师大版小学语文四年级