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大学生休闲娱乐方式调查报告
学 院: 商学院
年 级:
专 业:
第 小组成员:
2011-01-15
目录
1、 内容摘要………….……………………………………….3
精品文档
2、 调研过程……………………………………………………4
2.1 调查背景及由来
2.2 调查目的
2.3 调查方法
2.4 分析工具
3、 分析过程…………………………………………………4-16
4、 结论以及建议…………………………………………..16
5、 附录…………………………………………………….17-20
附录1:参考文献
附录2:数据来源
附录3:调查问卷
附录4:小组成员分工情况
1、内容摘要
随着我国经济社会的发展,休闲方式也朝着多样性发展,而在校大学生的课
2 。
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余时间如何安排也越来越受到社会的关注。本文通过问卷调查、数理统计等方法,
对我校不同年级,不同学院的在校大学生课余休闲活动现状进行调研分析。研究
表明:休闲娱乐生活占据了大学生生活的大部分时间,是大学生生活中不可或缺
的重要组成部分,但是存在休闲方式结构不合理的问题,大学生休闲娱乐活动呈
现多样性、独立性、娱乐性特点,闲暇教育对于大学生社会化的实现有现实意义。
通过此次调查了解大学生如何利用课余时间以及他们对课余休闲生活所持的态
度和阻碍学生选择休闲方式的因素有哪些,为解决大学生休闲生活中存在的问题
提出解决方案,为同学们选择更好的休闲生活提供一个依据。
2、调研过程
2.1调查背景及由来
大学生作为一个社会青年群体,在良好、宽松的大学文化熏陶下,在休闲及
娱乐方面,大学生群体有着比其他年龄群体更为旺盛的需求普遍。
尤其大学生不会像以前那样每天都要在题海中度过了,大学的课程没有像高
中那样多,所以大学里属于大学生们自由支配的时间越来越多了。于是,我不禁
要问:那么现在的大学生在他们的课余时间是怎样选择他们的所需求的娱乐方式
的呢?而随着社会经济的发展,大学生的这种需求显得愈加强烈且越来越多元
化。例如: 上网(网络社交类网站)、网络游戏、桌面游戏、KTV、摄影、打扑
克、看电影、逛街、旅行、运动。
这些休闲的娱乐方式,对于他们的生活是否健康和丰富有着一定的影响,对
他们的身心健康、技能的培养、个性发展和综合素质的提高等方面也有着重要的
影响,因此我们对此展开了调查。
2.2调研目的
学生课余生活时间丰富,能够在课余时间通过各种形式提高自身素质。大学
生是校园文化建设的主体,营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛,有利于学生
3 。
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身心健康发展。如何充分利用自己四年的大学课余时间,发展自己的个性,培养
技能,增长知识,修养身心,使自己的综合素质有所提高,圆满的度过自己的大
学生活,这是我们必须思考的问题。
通过本次调查,对在校学生课余生活情况进行了解和分析,比较系统
和清晰地掌握学生的课余生活状态:对休闲娱乐的看法,休闲活动的组织方式,
影响你选择休闲的因素,等等。
基于调查分析结果,给在校学生提出比较合理的建议,倡导一种合理、
健康的生活方式。
2.3 调查方法
样本规模,通过收集筛选数据,对样本进行调整分类,根据样本规模,在减
少误差的前提下,对样本进行
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