大学生休闲方式调查报告.pdfVIP

黄淮学院 2014~2015 学年第 二 学期 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程 社会实践调研报告 题 目：《大学生休闲方式调查报告》 院 系： XXXXX 专 业： XXXXX 年 级： XXXXX 姓 名： XXXXX 学 号： XXXXX 任课教师： XXXXX 2015 年 6 月 3 日 大学生休闲方式调查报告 一、调查背景 随着我国社会经济的发展和大学教育体制的改革，以及大学生独立意识的增强，使 大学生自主安排和利用的课余时间逐渐增多，休闲方式也随之多样性的发展。而大学生 健康、高雅、有益的休闲,不仅关系到自身的健康成长,更关系到整个社会群体的休闲选 择和价值取向。休闲生活方式对大学生的发展有重要影响，它直接或间接影响着大学生 的思想观念和价值选择,从而影响着他们的行为方式和对社会的态度,反映出其对生命意 义的领悟，因此我们对此展开了调查。 二、调查目的 通过问卷调查、数理统计等方法，了解大学生如何利用课余时间，以及他们对课 休闲生活所持的态度和阻碍学生选择休闲方式的因素有哪些，为解决大学生休闲生活中 存在的问题提出解决方案，为同学们选择更好的休闲生活提供一个依据。正因此，就黄 淮学院在校大学生的休闲生活方式展开了深入的调查。 三、调查方式 为了清楚、全面地了解大学生课余时间休闲现状，我们深入校园各地方进行调查和 统计。采用分层抽样调查的方法，男女比例1：1，大一到大四各为25%，25%，25%， 25%。通过对课余娱乐时间是否充足，娱乐时间的分布，娱乐的方式以及各种娱乐方式 的细节等进行问卷调查。 四、调查结果 1) 休闲目的 大多数同学认为休闲的目的是指放松自己身心，交流感悟的过程，这也是娱乐的根 本目的，还有许多大学生选择了消磨时间、锻炼身体、培养能力等，极少数同学觉得休 闲是因为无聊而被动的消遣。大学生的主要娱乐动机具体目的如图1。众所周知，合理 的休闲活动，可以有效地促进体能的恢复，放松自己的身心，然而不合理的休闲方式， 则会给身体和心理添加额外的负担。因此，我们需要正确的选择合适的休闲方式。 图1 大学生课余休闲娱乐的目的 2) 时间安排 通过对黄淮学院的学生的调查显示，每周的闲暇时间 5~15 小时的大学生占了 53.76%，15~30小时的占27.17%，有5.20%的学生超过30小时，在5小时以下的学生 只占到了总人数的13.87% （如表1所示）。 表1 大学生休闲时间占有量 闲暇时间 5小时以下 5~15小时 15~30小时 30小时以上 一周（%） 13.87 53.76 27.17 5.20 由此可知，黄淮学院的大学生的空闲时间十分充裕。然而，有着如此充足闲暇时间 的大学生们却不知道该干些什么，该如何安排自己的课余时间让其有意义。当问及大学 生们“您会有计划的安排自己的休闲生活吗”时，回答“会”有计划地安排自己休闲生 活的学生只占32.95%，而回答“不知道”的人，高达50.29%，有16.76%的同学干脆回 答“不会”（如表2所示）。可见，有相当一部分的大学生对自身空闲时间的生活缺乏管 理与计划，盲目性、自发性、随意性较大，没有安排和使用空闲时间的自觉性和主体性。 表2 大学生对休闲时间的安排情况 安排情况 会 不知道 不会 百分比（%） 32.95