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第三节 海洋权益与我国海洋发展战略(第一课时)
【课程标准】
结合实例,说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义,运用资料,说明南海诸岛、钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,中国对其拥有无可争议的主权。
【学习目标】
1.通过了解内水、领海、毗连区、专属经济区、大陆架和公海等概念,培养区域认知能力。
2.通过实例说明国家海洋权益及维护我国海洋权益的必要性。
3.运用资料,说明南海诸岛是中国领土的组成部分,钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,中国对其拥有无可争辩的主权。
【重点难点】
重点:南海诸岛、钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,对学生进行国家主权意识教育。
难点:明确海洋权益的内涵,理解维护海洋权益的意义。
【知识梳理】
海洋权益
1.海洋权益是国家在海洋中享有的各种__________和_________的统称。
2.海洋权益主要包括在______的主权,在______区、______区、______等的主权权利和______权,在别国领海以外的____________、______权以及在别国领海的__________权等。
海洋权益的几个概念:
公海:在国家的内水、领海、专属经济区或群岛国的群岛水域以外的全部海域
内水:沿岸领海基线向陆地一面至海岸线的水域,
领海:与海岸平行并具有一定距离宽度的带状海洋水域,其宽度从领海基线量起,最宽不超过12海里。
毗连区:领海以外邻接领海的一带海域。为了对某些事项行使必要的管制权而设立的特殊海域。专属经济区:在领海以外并邻接领海的一带海域,从测算领海宽度的基线量起不应超过200海里。
大陆架:大陆向海洋的自然延伸,是指邻接一国海岸但在领海以外的一定区域的海床和底土。若其自然延伸不足200海里,则扩展到200海里;若自然延伸超过200海里,则一般不应超过350海里。
维护海洋权益的依据是多方面的,主要包括______法、《____________公约》,以及______法、国家实践和____________等。
【探究活动】根据材料回答以下问题
材料一:南海及三沙市地理位置图
材料二
南海亦称南中国海,南海海域面积达360多万平方公里,是东亚通往南亚、中东、非洲、欧洲的重要要道,南海海域还蕴藏着丰富的石油矿产资源以及丰富的海洋水产和渔业资源。我国是最早发现、命名和开发南海诸岛及相关海域,最早并持续、和平、有效地对南海诸岛及相关海域行使主权和管辖。近年来,中国与部分东南亚国家在南海海域存在领土主权和海洋划界、资源分配等争端。
第二次世界大战结束后,我国收复日本在侵华战争期间非法侵占的南海诸岛,并恢复行使主权。为了加强对南海诸岛的管理,我国于 1947 年审核修订了南海诸岛地理名称,绘制了标绘有南海断续线的《南海诸岛位置图》,并于 1948 年 2 月正式公布,昭告世界。
材料三
2002 年,为了维护南海地区的和平与稳定,我国与东盟各国签署了《南海各方行为宣言》,强调以和平方式解决南海争议,各方承诺不采取使争议复杂化和扩大化的行动。2012 年 6 月 21 日,国务院批准设立地级三沙市,管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。
2012年7月24日,海南省三沙市在西沙群岛的永兴岛挂牌成立,管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域, 海域范围超过200万平方公里。三沙市成立宣誓了我们国家在这些岛屿的主权,有利于加强西、南、中沙三个群岛及其海域的行政管理,加快南海渔业资源和油气资源开发,利于保护三沙典型的珊瑚礁生态系统,对维护南海海洋权益,有着非常重要的战略意义。
1.南海诸岛的范围及组成,我国对于南海的领土主权和海洋权益主要有哪些?
2.分析南海战略地位极其重要原因。
3.分析设立三沙市对维护我国海洋权益的重要意义。
【课堂练习】
读右图,完成1~2题。
1.水域①是( )
A.内水 B.毗连区 C.公海 D.领海
2.专属经济区包括( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
读“海洋空间的划分图”,完成第3题。
3.按《联合国海洋法公约》规定,C海域为甲国的( )
A.领海 B.毗连区 C.专属经济区 D.大陆架
读“我国台湾地区图”,回答第4~6题。
4.钓鱼岛的海底地形是( )
A.洋盆 B.海岭 C.大陆坡 D.大陆架
5.图中表示钓鱼岛的是( )
A.a B.b C.c D.d
6.钓鱼岛自古以来就是中国的领土,日本对此岛提出领土要求的原因是 ( )
A.钓鱼岛上有丰富的矿产资源,经济价值较大
B.钓鱼岛地理位置十分重要,是太平洋交通
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