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幼儿园：木偶剧：谁的脚印(四).docx

幼儿园：木偶剧：谁的脚印(四).docx

    木偶剧：谁的脚印（四） 活动目标： 1.?尝试用木偶扮演故事角色，知道丁丁寻找脚印的情节发展，乐意用语言表达 木偶的动作表演。 2.?通过木偶剧表演，发展幼儿语言表达能力、模仿力、表现力和想象力。 3.?体验与同伴一起游戏的快乐。 活动准备：木偶剧舞台、幼儿制作的木偶、观众席的布置 活动过程： 一、讨论：我是小演员 1.?今天我们来演演《谁的脚印》的绘本故事，利用我们上次做的手偶，想不想 来试试？ 二、回顾绘本故事情节 1.?丁丁在房间里发现了什么？ 2.?她觉得这是谁的脚印？她是怎么问小猫、小

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