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《感谢母校》作文课教学设计 鹤壁市实验学校张文静 岁月像小河的流水，带着高兴的笑声流去。在辞别母校的时候，我们一定会想 起在这里度过的幸福岁月。我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体校园 里的一草一木、一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回想。让我们选择母校生活 的几个片段写一篇文章，来抒发我们对母校的感谢之情。题目自定，字数不限。 习作议论平台： 1、认真察看校园，描绘印象深刻，有代表性的光景。 2、回想自己印象深刻的事情，把自己的所见、所想、所感写下来，抒发自己对母校 热爱、感谢、留恋的情感。 [教学目的] 1、知识与能力：引导学生追想生活，挖掘生活素材，进而激发学生写作的兴趣； 2、过程与方法：学习通过描绘人物的语言、动作、神态、心理活动以及场面等把事 情的起因、经过、结果写详细； 3、情感态度与价值观：引导学生抒发真切的感情，学会感恩,树立积极向上的人生 态度，用阳光的心态去感觉生活中的真善美。 [教学重点]能通过描绘人物的语言、动作、神态、心理活动以及场面等把事情的起 因、经过、结果写详细。 [教学难点]引导学生抒发真情实感，勇敢表达、交流，激发写作兴趣。 [教学过程] 一、诗歌导入，创设情境 1、配乐朗诵： 再见了，母校 轻轻地我们走了，正如我们轻轻地来。 我们轻轻地挥手，再见了，母校！ 教室里的黑板啊， 可曾记下我们努力寻求知识的眼光 一排排齐整的桌椅啊， 可曾记下