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- 2022-07-08 发布于广东
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高一—人教版—数学—必修二第八章;1、知道棱柱、棱锥、棱台的表面积与体积的计算公式
2、能利用计算公式解决简单的实际问题
3、通过本节课的学习,感悟转化、类比、一般化与特殊化的数学思想方法,提高逻辑推理、直观想象、数学运算等数学素养; 在日常生活中,我们经常会遇到类似下面的产品包装问题:
包装品能装多少东西?产品的包装需用多少材料做成?;由平面内求多边形周长的定义及求法,类比可知:
要求多面体的表面积只要求围成多面体各个面的面积的和。
空间图形问题转化为平面图形问题。;【例1】如图,四面体P-ABC 的各棱长均为a ,求它的表面积。;如图所示,已知正四棱台(上、下底是正方形,上底面的中心在下底面的
投影是下底面中心)上底面边长为6,高和下底面边长都是12,
求正四棱台的侧面积。;6;归纳总结;; 如图示
棱柱的高是指两底面之间的距离; 一般地,如果棱柱的底面面积为S,高为h,那么这个棱柱的体积; 一般地,如果棱柱的底面面积为S,高为h,那么这个棱柱的体积;问题3、如何计算棱锥的体积?; 如图所示,如果一个棱柱和一个棱锥的底面积相等,高也相等,那么,棱柱的体积是棱锥的体积的3倍。; 以正方体为例,直观感受等底等高的棱柱与棱锥体积之间的3倍关系。;小结:类比推广得到棱柱、棱锥体积公式;见教科书P121;棱台的高是指两底面之间的距离;; 棱柱、棱锥、棱台的体积公
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