2.3数学归纳法--高二下学期数学人教A版选修2-2.pptxVIP

;1、掌握数学归纳法证题的两个步骤; 2、初步会用“数学归纳法”证明简单的与自然数有关的命题(如恒等式,不等式及整除问题等)． ;一、情境引入;; 现象分析： ?第一排骨牌发生了什么情况？从第1块倒下，碰倒第2块，再碰倒第3块，以此类推，骨牌相继全部倒下； ?第二排骨牌发生了什么情况？从第2块倒下，碰倒第3块，再碰倒第4块，以此类推，除第一块骨牌外，其余骨牌相继全部倒下. ?第三排骨牌发生了什么情况？从第1块倒下，碰倒第2块，再碰倒第3块，但中间抽走部分骨牌，以致不能连续碰倒，造成后面骨牌不再倒下. (3)提出问题：骨牌全倒下应满足什么条件？ (4)提示点拨： ?第1块骨牌倒下的必要性；?前后相邻两块骨牌倒下的关联性. (5)提炼数学问题：利用相似性，类比数学问题. ?分析问题的基础之源；?分析问题的延续之理. ;我们的猜想一定是正确的吗？;一般地证明一个与正整数 ;证明：;数学归纳法;三、方法运用;证明：;证:(1)当n=2时, 左边= 不等式成立.;证:(1)当n=1时,左边=1,右边=2, 不等式显然成立.;整除性问题 例5、证明 42n+1+3n+2(n∈N* )能被13整除。;课堂练习;4.用数学归纳法证明 ;5.如果 是等差数列，已知首项为 ，公差为