部编版五年级语文上册全课预习单.docxVIP

部（统）编五年级语文上册《预习单》 部（统）编五年级语文上册《预习单》 1 白 鹭 学生预学案设计 课题 白 鹭 时间建议 10～15 分钟 预 学 内 容 熟读 课文 默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。 预习 字词 l ián ài ì 鹭 嫌 黛 嗜 2.工整地抄写下面的词语。 嫌弃 嵌入 镜匣 仙鹤 3.联系上下文或借用工具书理解下面的词语。 嗜好： 恩惠： 铿锵： 美中不足： 内容 感知 本文通过对 _和 _、 _、 _的比较， 衬托出 的形体“适宜”及自然美的特点。 资料 搜集 1.搜集郭沫若的资料。 2.搜集白鹭的相关信息。 阅读 质疑 1.例：从全文看，白鹭的美主要体现在哪些方面？ 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： 2 落花生 学生预学案设计 课题 落花生 时间建议 10～15 分钟 预 学 内 容 熟读 课文 默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。 预习 1.写出或补全词语中加点字的音节。 m _ f _ à l _ 一亩． 吩．咐 榨．油 石榴． 高矮． 2．重点写一写，下面的生字要注意“一点”。 “一点”不能多 浇 “一点”不能少 慕 3.读一读下面的两个多音字，把它们在文中的读音写在括号内。 便( ) 空( ) 4.看谁选得准。 字词 固然 虽然 既然 居然 (1)( )你们那么爱吃花生，就一起来种花生吧。 (2)没过几个月，