词语运用—2018-2022武汉八年级下学期语文期末汇编.docxVIP

词语运用—2018-2022武汉八下语文期末汇编 依次填入下面描线处的词语，恰当的一组是 阅读的方式决定着阅读的 。自媒体的阅读，带来了信息获取的快捷与 ，但碎片式的阅读，也让人浮躁，阅读的 不过是停留在浅尝辄止。而传统的阅读，也就是纸媒体的阅读，会让人在纸面上停留，容得下思考，因而就沉潜，能读得出字面之外的意义。特别是有 的阅读，不仅要停留，还要进入、玩味，穷究内里。久而久之，阅读能力便在无形中提升，再艰涩、枯燥和深奧的文字也能读得下，也能读得明白晓畅，即便是读哲学的著作，也像读小说。 A．深度 广度 程度 难度 B．广度 程度 难度 深度 C．程度 难度 深度 广度 D．难度 深度 广度 程度 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 一千六百年前，陶渊明笔下的桃花源无异于 。而一千六百年后的今天，对中国的农民而言，赋税、徭役、战乱都已成为 的历史。所以，梦想是要有的，追梦的路是要 走的，愿我们每个人心中都有那样一片桃源，愿我们一生笃定，用心追寻，或许不经意间，那灼灼桃花，便会在身旁盛放。 A．盲人摸象 悠久 脚踏实地 B．盲人摸象 久远 昂首阔步 C．痴人说梦 久远 脚踏实地 D．痴人说梦 悠久 昂首阔步 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是 对于同一个轰动一时的新闻事件，经典总能深入其中，_____事件背后人性的晦明；而平庸的作品只会对那些热闹的戏剧性的过程_____，对于故事之外的东西，它没有耐心，更没有能力去做更深入的分析。经典就是这样，_____事物的内部，_____事物坚硬的内核，揭示出生活的本质。 A．烛照 前赴后继 触及 瞩目 B．烛照 趋之若鹜 瞩目 触及 C．照耀 趋之若鹜 触及 瞩目 D．照耀 前赴后继 瞩目 触及 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是 “文化和科技融合，黑科技光影秀”武汉上演。9 日晚 10 时 24 分，武汉荷花节启动活动现场的建筑裸眼 3D 秀、水幕光影秀、无人机表演登上央视《晚间新闻》，武汉琴台大剧院上“ ”的荷花、 的激光表演、由无人机列队而成的正在 翅膀的“仙鹤”均呈现在画面中。 A．绚烂 绽放 挥动 B．绽放 绚烂 挥动 C．绽放 挥动 绚烂 D．绚烂 挥动 绽放 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 人生要学会选择。在 的时候，你是自暴自弃、一蹶不振，还是振作精神、愈挫愈勇？在 的时候，你是一触即发、以牙还牙，还是冷静运筹、从容应对？在 的时候，你是沾沾自喜、忘乎所以，还是谦虚谨慎、淡定超然？在 的时候，你是不计后果、冲动冒进，还是深思熟虑、审慎而为？ A．志得意满 举棋不定 心存忧惧 怒不可遏 B．举棋不定 志得意满 怒不可遏 心存忧惧 C．心存忧惧 怒不可遏 志得意满 举棋不定 D．怒不可遏 心存忧惧 举棋不定 志得意满 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 钢，是在烈火与骤冷中 而成的。只有这样它才能变得 ，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中 来的，并且学会了在生活面前不 。 A．铸就 坚强 打磨 放弃 B．铸造 坚强 锻炼 放弃 C．铸造 坚硬 锻炼 颓废 D．铸就 坚硬 打磨 颓废 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 _____的文字本身，是没有温度和情感的，可作家将文字组织起来，当文字变成文学的时候，它就有非凡的_____了，能与人的心灵世界沟通，_____着尘世的我们。 A．简单 气息 安抚 B．单纯 气韵 安抚 C．简单 气韵 安慰 D．单纯 气息 安慰 结合语境，在横线上填入最恰当的词语。 这时，古城五彩的灯光把渠水 （辉映 描绘 涂抹）得五彩斑斓。游客聚集的茶楼酒吧中，传来人们的欢笑与歌唱。这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很 （寂静 喧嚣 喧哗）。在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样 （冰凉 晶莹 渺小）。 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 古诗文里_ 着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的 ……谁能穿透历史的冰层，___ 古诗文的领域，寻觅到汉语的 ，哪怕只取一瓢饮，也足以让他拥有不同凡响的语文功力。 A．隐藏 思想 侵入 奇珍异宝 B．隐藏 思绪 潜入 源头活水 C．