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学院教研科研积分奖励办法 第一章总则 第一条为激发广大教职工教研科研、科技研发、社会服务和文化传承创新的积极性与创造性，大力提升人才培养质量、科技创新能力和办学水平，根据《XX学院XX学院教职工绩效考核办法（试行）》，结合学院实际，特制定《XX学院XX学院教研科研积分奖励办法》（以下简称“《奖励办法》”）。 第二条紧密结合“鲜明、优势突出的地方性独立学院”的办学定位，依照重点奖励高水平和高层次的项目、平台和成果，鼓励团队建设和协同创新的基本原则，对教职工的教研科研和科技研发业绩、进行量化积分和奖励。 第三条参与教研科研积分的业绩必须有效标明“XX学院XX学院”或其下属单位。 第四条未列入本《奖励办法》规定的各类出版物出版的论文等不予积分奖励；非部门学术性组织的竞赛、比赛活动获奖者按照对应级别的下一级奖励级别予以积分奖励，无法辨认级别者一律按院级级别积分奖励，《奖励规定》已经明确规定者除外；各类非学术性团体或者商业企业组织的竞赛、比赛活动获奖，不予积分奖励；非业务性竞赛、比赛获奖（如先进个人、优秀教师等不在《奖励办法》范围）；组织单位或者获奖名称与本《奖励办法》规定名称不一致者，不予积分奖励；项目类中凡属学院配套经费或者学院专项资助经费，均不计经费分，只计算项目积分（本《奖励规定》另有规定除外）。 第二章教研科研积分计算 第五条论文类 （一）论文刊物级别及积分 表1刊物级别及积分 2.7级刊物只对第一作者进行积分。1-6级刊物的论文对前三位作者进行积分：论文作者单独撰写的按对应积分标准的100%进行积分；论文作者有两位的，排名第一的作者按对应积分标准的70%积分，排名第二的作者按对应积分标准的30%积分；论文作者超过两位的，排名第一的作者按对应积分标准的70%积分，排名第二的作者按对应积分标准的20%积分，排名第三的作者按对应积分标准的10%积分。 3.若有论文通讯作者，通讯作者和第一作者均分两人积分和。 4.若第一作者是学生，且论文标明为“大创项目”或“攀登计划项目”成果，指导老师为第二作者或通讯作者则按对应积分标准的100%积分，如有2位及以上的指导老师署名，所有指导老师均分对应积分。 5.学生为第一作者发表的论文如不符合上款要求，依照以下标准计算积分：第一作者是学生，指导老师为第二作者则按对应积分标准的60%积分，指导老师为通讯作者按对应积分标准的50%积分；第一、二作者均为学生，指导老师为第三作者按对应积分标准的50%积分，指导老师为通讯作者按对应积分标准的40%积分。 6.每篇论文只计一次最高分，即同一论文被不同收录源收录、转载、索引，按最高者计分；在不同学年被收录，后续积分补足差额。 7.会议论文及其他论文仅指学院教职工以第一作者的名义参加省级以上各学术机构（学会）组织的各学科（专业）学术会议（年会）提交的论文或者征文论文，并能在知网或万方数据或维普期刊全文检索到的论文。 8.对第一单位为XX学院XX学院，第一作者为我院教职工在公开学术期刊发表论文，获得市（厅）级以上部门奖励者，按照论文发表刊物对应级别及积分增加20%的积分奖励（符合第八条规定的教学科研成果奖类者按照第八条规定执行）。 第六条著作、教材类 著作、教材类的积分由字数积分和主编积分两部分组成。 （一）字数积分 1.中文著作类 公开出版的中文学术性专著、编著、译著、工具书（不含教材、教辅、科普类读物、影印的专著）等，其积分按下表计算。出版社等级依照出版总署公布的出版社归属单位进行划分，出版社归属单位为“”的认定为级出版社，其他均按一般出版社认定。 表2中文著作字数积分 主编和副主编一并进行排名，排名第一的主编积分为总字数积分的10%，排名第二的主编或副主编积分为总字数积分的5%，排名第三的主编或副主编积分为总字数积分的3%。独著的主编积分为总字数积分的20%。 （三）说明 1.教材和著作的字数只统计到万字后小数点1位（四舍五入）。 2.若教材或著作未说明参编者的字数，按所有署名作者总人数计算所有参与人员的平均积分，能提供完成字数有效证明的参与人除外。 3.非主编作者根据字数积分计算积分值。 4.外文著作（不包含教材）字数积分标准为对应中文类著作的1.2倍，主编积分计算方法不变。 第七条项目类 项目包括科研项目、高等教育教学改项目、“创新强校工程”项目和非竞争性财政支持地方高校发展专项资金项目等。 （一）科研项目及高等教育教学改项目 该类项目包括纵向科研项目、高等教育教学改项目、横向项目（含产学合作协同育人项目）、成果转化项目等。其中，纵向科研项目和高等教育教学改项目积分由级别积分和经费积分两部分组成；横向项目（含产学合作协同育人项目）和成果转化项目不设级别积分，只设经费积分。 1.级别积分 由各级部门立项的纵向科研项目和高等教育教学改项目，依照下表认定对应