创新创业教学课件完整版电子教案.ppt

;1走进创新世界;1.1突破创新禁区;案例故事 说起任正非，大家可能会有点陌生。但提到华为，几乎是无人不知，无人不晓。没错，任正非就是华为技术有限公司的创始人兼总裁。任正非出生于1944年，1988年他以21000元注册资本创办深圳华为技术有限公司，主营电信设备。;一、创新与创新思维 创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。 ;A公司研发出一种蓝色的塑料健身球，定价大约300元，放到高档体育用品店，生意不错。 B公司快速跟进，但“创意”是卖红色的塑料球。 C公司又做了一套球，表面喷涂彩虹的七种颜色。 D公司发明一项技术，把彩球的制造工艺变化了，使得彩球的造价降低10倍（定价可以降到30元），一下子把这个产品从高端产品变成了普通百姓能接收的产品。; E公司又再接再厉，改进了制造工艺，使得造价变成15元，销量大大增加。 F公司受E公司启发，发明一个新的加工方法，把球的价格再次降低。同时，F公司在球上打上赞助商标，免费把球送给消费者，靠广告收入赚钱。F公司生意如此之好，不仅在创业板上了市，而且竟然收购了A公司。 ;二、创新的特点 1.创新的开始在于问题 2.创新的关键在于突破 3.创新的本质在于新颖 4.创新的基础在于继承 5.创新的目的在于发展 ;三、中职生创新的特点 1.缺乏自信 2.基础薄弱 3.虎头蛇尾 ;名人名言;1 走进创新世界;1.2创新与效仿;;;;;;名人名言;2 创新创业者的素质与能力;2.1 创新创业者应具备的心理与身体素质;;;;;;;2 创新创业者的素质与能力;2.2创新创业者的知识素质;;;;;;2 创新创业者的素质与能力;2.3创新创业者的能力素质;学习能力---学习能力是指学生通过教师的指导而掌握科学的学习方法，也就是通常所说的“会学”。所以，学生只有懂得“会学”，才能实现“学会”，才能不断提高学习能力。;人际交往能力---人际交往能力是指妥善处理组织内外关系的能力。包括与周围环境建立广泛联系和对外界信息的吸收、转化能力，以及正确处理上下左右关系的能力。 ;抗压能力---抗压能力就是在外界压力下处理事务的能力。其根源其实还是处理事务的能力，只不过外界环境或者条件不同。所以问题的关键还是在做事。那么如何提高抗压能力呢？ ;心灵启迪：“人都是逼出来的“。每个人都是有潜能的，生于忧患，死于安乐，所以，当面对压力的时候，不要焦燥，也许这只是生活对你的一点小考验，相信自己，一切都能处理好，逼急了好汉可以上梁山，时世造英雄，穷者思变，人只有压力才会有动力。只要心中有希望存在，就有幸福存在。 ;名人名言;3.中职生创新创业意识的培养;;;;;;;;;;4 认识创业;4 认识创业;4.2 创业的意义、价值与创业精神;4 认识创业;4.2 创业的意义、价值与创业精神;一、创业对个人的意义与价值;2.有利于实现自我价值。 对于中职学生来说，经过两年半的在校学习后，第六个学期就要进入企业进行顶岗实习，毕业后马上就能正式上岗工作。但是由于部分学生在选择专业时就是茫然不清的状态，学了一段时间后发现自己所在的专业并不是自己喜欢的，等到正式就业工作后所从事的内容也不是自己由衷愿意做的。所以工作过程中，主观能动性很难发挥出来，这样不但不利于自身综合素质的提高，甚至会影响到前途命运，同时也会影响到所在企业的发展。 所以，在这种状态下，创业无疑是一种较好的选择。通过自主创业，学生可以把自己的兴趣爱好与职业紧密结合起来，可以充分调动自己的主观能动性，改变心态，学会自主学习，独立思考，最大限度地发挥出自己的才能，从而在广大的社会舞台上大显身手。成功后既可以获得较丰厚的金钱报酬，也可以收获较大的精神财富，既更好的实现了自我价值，也能为社会的发展与进步贡献出了更多的力量。 ;3.有利于培养创新精神 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。美国前总统里根曾说：一个国家最珍贵的精神遗产就是创新，这是国家强大与繁荣的根源。中职学生作为青年当中一支较有活力的群体，其创业活动，是培养自身勇于开拓的创新精神的有效途径。 ;4.有利于培养积极的人生态度 创业还可以帮助我们确立正确的人生目标，树立起积极的人生态度。一方面创业可以增强自身的胆量，只有敢于去实践，才有成功的可能性。因为创业要直接接触并进入社会，创业者要对社会中各种现象、各类人以及各种问题有较全面、深入的认识，并在长期的适应过程中能做到处置坦然、得心应手。另一方面创业所具有的胆量是以一个人积极、乐观、刚强的人生态度为前提的。在面对困难、逆境时，只有以一颗顽强、乐观的心来面对，才能够渡过难关，不断超越自我，铸