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校园信息化应用系统介绍;内容提要;校园信息化建设关键技术;校园信息化建设关键技术;虚拟现实 沉醉式虚拟 头盔、眼镜、手套、CAVE系统 桌面式虚拟 QTVR VRML 意境式虚拟（MUD） 虚拟现实和网络技术相结合 分布式虚拟、远程存在;校园信息化建设关键技术;校园信息化应用系统一览;校园信息化应用系统——有线电视网;校园信息化应用系统——校园网建设;校园信息化应用系统——校园网应用;校园信息化应用系统——校园网应用;校园信息化应用系统——校园网应用;校园信息化应用系统——校园网应用;视频点播 系统组成 视频服务器、传输系统、用户接收终端 工作流程 视频节目制作与采集 视音频文件存放 点播请求，负载平衡 视音频传输 视音频接收 ;远程监控 现场部分 摄像机、云台、现场端控制模块 传输部分 传输电缆、信号赔偿、信号分配 中央控制部分 视频切换矩阵、视频编码解码模块、存放设备、（字幕生成）、监视器;虚拟演播室 前景摄取 跟踪定位 背景生成 键控成像;非线性编辑 计算机（基于RISC图形工作站、苹果机、普通高性能个人计算机） 视音频卡 （数字）存放设备 显示设备 模拟输入输出设备;图书馆 图书馆功效 图书收藏（印刷、电子、各种媒体形式） 书刊阅览与借还（开架借阅，借书证管理） 信息检索与获取（目录，电子检索，馆际互检互借） 用户培训 科技查新 ;图书馆 管理流程和系统组成 图书采购 编目 典藏 流通 装订 期登载到;多功效教室 多媒体控制（教师用多媒体计算机） 投影仪（当前多为数字投影仪） 实物（视频）展示台 视频音频输出设备（录像机，VCD，卡座，功放等） 投影屏幕 集成控制（各路信号切换，室内各种设施如窗帘，灯光等控制） 学生信息反馈设备 摄像头;微格教学;语音教室 语音教室分类 听音型、听说型、听说对比型、智能控制型 组成 教师控制端 录音机、耳机、话筒、扩音机、扩音器、中央控制设备 学生节点 学生用录音机、耳机话筒组、语言学习机、增音器和呼叫装置 视频展示设备;多媒体网络教室 在多功效教室基础上扩展而成。是一个小型室内局域网 分为纯硬件，纯软件和???硬结合三种形式 ;计算机机房 一个室内小型局域网 普通用户节点提供各种应用软件 服务节点提供打印服务，网络资源浏览与下载等 控制节点提供门禁控制，实时监控，费用管理 更主要在于机房环境建设 温度和湿度控制 电缆铺设（强电和弱电分开） 防雷，防火，防病虫害;电子阅览室 功效 电子资源收藏，存放，检索和获取 提供网上信息检索环境和服务 其它附加服务：邮件收发、新闻组，打印服务等 对电子阅览室使用进行管理 组成 室内局域网络 服务器（文件共享、打印、信息浏览管理（流量，计费，访问控制）） 存放设备（光盘塔、磁盘阵列） 个人计算机;电子阅览室 组成 室内局域网络 服务器（文件共享、打印、信息浏览管理（流量，计费，访问控制）） 存放设备（光盘塔、磁盘阵列） 个人计算机;校园信息化应用系统建设;校园信息化应用系统介绍;推荐;校园信息化应用系统介绍