2022年北师大版高中数学必修第2册同步课件第二章平面向量及其应用第6节平面向量的应用.pptxVIP

第二章　平面向量及其应用;§6　平面向量的应用;课程标准;必备知识?探新知;必备知识?探新知 ;知识点1;推论;说明：余弦定理的理解： (1)适用范围：任意三角形． (2)结构特征：“平方”“夹角”“余弦”． (3)主要作用：余弦定理的主要作用是实现三角形中边角关系的互化． 思考1：余弦定理与勾股定理之间有何联系？ 提示：余弦定理可以看作是勾股定理的推广，勾股定理是余弦定理的特例．; 思考2：(1)观察余弦定理的符号表示及其公式变形，你认为余弦定理可以用来求解哪类三角形？ (2)在解题过程中出现什么样的条件时考虑余弦定理去化简变形呢？ 提示：(1)①已知两边及其夹角，解三角形；②已知三边，解三角形． (2)当条件中出现了余弦定理的局部或变形，如a2＋b2，a＋b，ab，cos A等，可以考虑使用余弦定理或变形公式对条件进行化简变形．;知识点2;基础自测;D　;C　;C　;关键???力?攻重难;题型探究; [归纳提升]　已知两边及一角解三角形的两种情况 (1)若已知角是其中一边的对角，可用余弦定理列出关于第三边的一元二次方程求解． (2)若已知角是两边的夹角，则直接运用余弦定理求出另外一边，再用余弦定理和三角形内角和定理求其它角．;D　;题型二; [归纳提升]　已知三角形三边求角，可先用余弦定理求一个角，继续用余弦定理求另一个角，进而求出第三个角．;A　;题型三; [归纳提升]　利用余弦定理判断三角形形状的方法及注意事项 (1)利用余弦定理把已知条件转化为边的关系，通过因式分解、配方等得出边的相应关系，从而判断三角形的形状． (2)统一成边的关系后，注意等式两边不要轻易约分，否则可能会出现漏解．;【对点练习】?　在△ABC中，acos A＋bcos B＝ccos C，试判断△ABC的形状．; 通分得 a2(b2＋c2－a2)＋b2(a2＋c2－b2)＋c2(c2－a2－b2)＝0， 展开整理得(a2－b2)2＝c4. ∴a2－b2＝±c2，即a2＝b2＋c2或b2＝a2＋c2. 根据勾股定理知△ABC是直角三角形．;题型四; [归纳提升]　1．利用余弦定理求三角形面积的步骤 (1)依据已知条件，先确定应该求出哪个量． (2)选择相应的边及相应的角，利用余弦定理求出所需要的量． (3)利用面积公式求解． 2．求三角形面积的注意点 一是注意选择哪个三角形面积公式； 二是要注意三角形内角和定理的应用．;课堂检测?固双基;D　;2．在△ABC中，已知a2＝b2＋c2＋bc，则角A等于 (　　) A．60° B．45° C．120° D．30°;C　;5．在△ABC中，A＋C＝2B，a＋c＝8，ac＝15，求b.;