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- 2022-07-09 发布于贵州
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体育课程标准重点内容
一、体育与健康课程的性质
体育与健康课程是学校课程的重要组成部分;体育与健康课程是以身体练习为主要手
段,以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容,以增进学生健康,培养学生终身体
育意识和能力为主要目标的课程。
体育与健康课程具有的特性:
(一)基础性
课程强调培养学生掌握必要的体育与健康知识、技能和方法,养成体育锻炼习惯和健
康生活习惯,为学生终身体育学习和健康生活奠定良好基础。
(二)实践性
课程强调以体育练习为主要手段,通过体育与健康学习、体育锻炼及行为养成,提高
学生的体育与健康实践能力。
(三)健身性
课程强调在学习体育与健康知识、技能和方法的过程中,通过适宜符合的身体练习,
提高体能和运动技能水平,促进学生健康成长。
(四)综合性
课程强调充分发挥体育的育人功能,强调体育与健康学习为主,渗透德育教育,同时
融合部分健康行为与生活方式、生长发育与青春期保健、心理健康与社会适应、疾病预防、
安全应急与避险等方面的知识和技能,整合并体现课程目标、课程内容、过程与方法等多
种价值。
二、义务教育课程标准的基本理念
(一)坚持 “健康第一”的指导
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