教科版二年级下册科学 期末测试卷带答案（预热题）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题供10题，共20分） L观察身体时，我们没有用到的观察方法是（）。 a.个＜ 蝌淆］ a.个＜ 蝌淆］b, C. TOC \o 1-5 \h \z .人体外形是（）的。 A.上下对称B.左右对称C.前后对称.以下物品中，用铁制成的是（）。 A.花瓶B.水龙头C.玻璃杯.以下说法错误的选项是（）。 A.把条形磁铁摔成两个半块，每个半块剩下一个磁极B.球形磁铁也有两个磁极 C.不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸.以下物体，能被磁铁吸引的是（）。 A.塑料尺B. 一元硬币C.铜钥匙.以下物体中，磁铁能够吸引的一组是（）。 A.金片铝片B.铁片银片C.铝片钻片D.铜片铝片 7,把两块磁铁放在一起，它们会（）。 A.相互吸引B.相互排斥 C.出现的情况不一定 8,以下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（ S|N|S|NH甲n1丙0 t A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁.用条形磁铁的不同位置吸引回形针，以下说法错误的选项是（）。 AB ABCD A. A点和E点吸引的回形针数量最多B. C点吸引的回形针数量最少C. B点吸引的回形针比A点多 .以下物品中，能被磁铁吸引的是（）B.橡皮 B.橡皮 B.橡皮砖块二.填空题（共10题，共32分） B.橡皮 砖块 .植物的生长通常经过（）、植株的生长和（）的过程。 .磁铁有同极（），异极（）的特性。 .磁铁磁性最强的地方是（）。 .指南针是我国四大创造之一，利用了磁铁能够指示（）的特点制成的。 .除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针 （）来指示方向。 .磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。 .我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦，使它变成一根磁针。 .人们用字母（）表示磁铁的南极，用字母（）表示磁铁的北极。 .（）是我国古代四大创造之一。九百多年前，我国海船已使用 （）导航。 TOC \o 1-5 \h \z .玩具小车动起来是因为受到了（）力、（）力、 （）力等。 三.判断题（共10题，共20分）.指甲剪短后不可以再生长。（） .将两块条形磁铁放在一起，它们之间的作用力有四种情况。（）.合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。（） .能听到肚子咕噜、咕噜的声音，可能是肠鸣。（）.眼睛和手都是感觉器官。（） .我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。（）.耳机中的磁铁利用了同极相斥的原理。（） .磁铁隔着纸能吸引铁，隔着玻璃就不能吸引了。（）.磁铁的各个部位都有磁力，但磁力大小不同。（） .在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。（） 四,连线题（共1题，共4分） 1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。 重咸响高五.简答题（共3题，共16分） .简单说一说指南针的使用方法。 .磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。 .你有方法把下面的仿真水果挑出来吗？ 六.综合题（共3题，共18分）.找出下面两幅图片中的10个不同之处，并用笔在右图中圈出来。 .请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。 .小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧! .观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。 TOC \o 1-5 \h \z A. 2B.4C. 8.指南针刻度盘上的南方用字母（）表示 A.NB. SC. W.正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。 A.东B.南C.北.如果指南针附近有铁制品，（）影响指南针正常工作。 A.会B.不会 C.不一定 参考答案 一.选择题1.C 2.BB AB 6.B.C . A.C . A二.填空题 .种子萌发；开花结果.相斥；相吸 .磁极.南北方向 .悬挂.磁极 .一个. S； N .指南针；指南针.推；拉；磁 三.判断题X XV VV VX XX V四.连线题 .如下： 五.简答题把指南针放平，让磁针自由转动。2、磁针静止后，红色一端指北方，白 色一端指南方。3、转动指南针，使刻度盘上的南（S）北（N）方向与磁针指的 方向一致。这样，刻度盘上的方向就是实际的方向了。 .错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。 .用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼 睛观察这些水果的色泽，用手摸它们外表的粗糙程度和软硬，用手掂一下他们 的轻重，用鼻子闻他们的味道，用耳朵听这些水果发出的声音。 六.综合题.如下： .北南. CBBA