绿色植物与生物圈的水循环练习题(八年级).pdfVIP

第三章 绿色植物与生物圈的水循环 一、选择题： 1．根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D. 根冠 2．移栽植物时往往暂时出现萎蔫现象，这是由于（ ） A.水分的输导受到阻碍 B.一些根毛和幼根折断，降低了对水分的吸收能力 C.没有及时浇水 D.一些根毛和幼根被拉断，降低了无机盐的吸收 3．家庭盆栽花卉，浇水时干透、浇透，这样做的意义是（ ） A.促进根向深层发展 B.利于根吸水 C.利于根的呼吸 D.利于根吸收无机盐 4．关于蒸腾作用的叙述，错误的是（ ） A.气孔是蒸腾作用的“门户” B.提高空气湿度，调节气 C.空气湿度大，可促进蒸腾作用 D.促进根从土壤中吸收水分和无机盐 5．下列各项中，说法错误的是（ ） A.干燥的种子中不含水 B.水分充足使植株硬挺，保持直立姿势 C.水分充足使叶片舒展，有利于进行光合作用 D.无机盐只有溶解于水中，才能被植物体吸收，并运送到植物体的其他器官 6．导管输送的物质和输送的方向是（ ） A.有机物，从上向下 B.有机物，由下向上 C.无机盐和水，从上向下 D.无相盐和水，从下向上 7.森林地区，常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是（ ） A.呼吸旺盛，产水多 B.根系保持水土，蓄水多 C.蒸腾作用使大气湿度增大 D．光合作用强，释放的水蒸气多 8．把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面上渗出的汁液主要来自（ ） A.树皮 B.筛管 C.筛管和导管 D.导管 9．一株玉米在生长旺盛时，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分用于（ ） A.蒸腾作用 B.构成细胞 C.光合作用 D.呼吸作用 10．蒸腾作用时，水分是以什么状态散失的( ) 1 A．液态 B．气态 C．固态 D．都不是 11．蒸腾作用发生的部位是( ) A.根、茎、叶 B.叶、叶柄和幼嫩的茎 C.所有器官 D.花、果实、种子 12．控制蒸腾作用强弱的结构是( ) A． 卫细胞 B．气孔 C．叶片 D．根毛 13．植物蒸腾作用的意义是( ) A．促使根从土壤中吸收水分 B．增加植物表面的湿度 C．促使分解体内的有机物 D．降低植物体内的水分 14．关于蒸腾作用的叙述正确的是( ) A．蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐的向上运输 B．蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉 C．蒸腾作用只有在炎热的夏天才会表现 D．蒸腾作用晚上要比白天旺盛 15．下列哪项与水分的蒸腾作用无关( ) A.促进植物对水分的吸收和运输 B.促进无机盐在体内的运输 C.促进光合作用和呼吸作用 D.降低植物体的温度 16．号称“世界爷”的巨杉，树高可达142米，影响水分输送到树梢的生理活动 是( ) A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸 收作用