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交际中的语言运用 陈恒广 教学目标： 1、通过学习，懂得在交际中如何正确使用称谓语，委婉语。 2、通过探究交际中的语言运用，提高交际能力，了解传统的一些文化。 教学重点： 1、了解说话语言的多样性2、了解“婉言”说话的场合、作用、方法 教学难点：如何利用同义词，或用一句话、一段话表达委婉的语义教学方法：交流学习，梳理探究 课时安排：一课时教学过程： 一、导入 中央电视台著名节目主持人杨澜，一次主持节目，她走向观众时.，不慎踩空最后一级台阶， 当众摔了一跤。虽然不是很重，但场面极为尴尬，观众们也顿时目瞪口呆。这时，澜站起后，轻 捋秀发，微微一笑：“谢谢大家!是你们的热情，让我为之倾倒。”观众们顿时掌声四起。杨澜 凭一句机智的话，使自己防止了尴尬。说话，确实是生活中必不可少的事儿。可是说话，它 既是一件容易得不能再容易的事，又是一件比登天还难得的活儿。说容易，是因为除哑巴外 都会说；说难，是因为在说话的过程中有许多的讲究，说不好可能要给自己带来不便，甚至 丢掉身家性命。那么，如何说话呢？今天，我们就来谈谈。在和别人说话时要注意称谓语、 禁忌语和委婉语的使用。我们先来谈谈称谓语的使用。 二、称谓语 什么是称谓语？ 称谓语，就是对别人的称呼语。称谓语既是语言现象，也是社会、文化现象。在任何 语言中，称谓语都担当着重要的社交礼仪作用。 一般说来,称谓可分为亲属称谓和社交称谓两大类型。 1、亲