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五数下册《亮点给力》拓展题解析 五数下册《亮点给力》第2页拓展题 1、 一个两位数，个位上的数字是十位上数字的2倍，如果把十位上的数字与个位上的数字对调，那么所得的两位数比原来两位数大36，求原来的两位数。 解析：轮转数的差一定是9的倍数，个位数字和十位数字差是36÷9=4，十位数字是 4÷（2-1）=4，个位数字是4×2=8。(如：123 231 312……) 2、明明用一根绳子测量井深，把绳子三折后垂到井底，井外余4米，把绳子五折后垂到井底，绳子上端离井口差1米，这根绳子多长？井深多少？ 解析：三折井外余绳展开是4×3=12米，五折时这12米跑到井里了，还要再买1×5=5米接上正好是5个井深，这12+5=17米是5-3=2个井深，井深17÷2=8.5米，绳长是8.5×3+4×3=37.5米。 五数下册《亮点给力》第4页拓展题 1、快车和慢车同时从两地相对开出，3.2小时后在距中点8千米处相遇，如果慢车每小时行40千米，那么快车每小时行多少千米？ 解析一：相遇时慢车行了40×3.2=128千米，快车行了128+8+8=144千米，快车每小时行144÷3.2=45千米。 解析二：3.2小时快车比慢车多行8×2=16千米，每小时多行16÷3.2=5千米，快车每小时行40+5=45千米。 2、一个小组去栽树，如果每人栽5棵就剩14棵树苗，如果每人栽7棵就缺少4棵树苗，这个小组有多少人？一共有多少棵树苗？ 解析：每人多栽7-5=2棵，把剩的14棵栽了，还可再栽4棵，这14+4=18棵是每人多栽2棵造成的，可见这小组有18÷2=9人，一共有5×9+14=59棵树苗。 五数下册《亮点给力》第6页拓展题 1、乐老师将一盒巧克力分给中班小朋友，若每人分5块则余下46块，若每人分8块则差2块。中班有多少个小朋友？这盒巧克力有多少块？ 解析：每人多分8-5=3块，不仅要把余下的46块分了，还要再买2块，多需要的46+2=48块是每人多分3块造成的，可见中班有48÷3=16人，这盒巧克力有5×16+46=126块。 2、星期天，小畅从家出发到少年宫画画，他刚走不久，妈妈发现他忘带画笔，就去追送画笔，下面的统计图表示两人行走的路程和时间的关系，妈妈出发后多少分钟可以追上小畅 ？ 解析：小畅每分钟行300÷6=50米，妈妈每分钟行450÷（12-6）=75米，要 300÷（75-50）=12分钟追上小畅。 五数下册《亮点给力》第8页拓展题 1、周末张强和李军两家开车一起去野外秋游，两辆车同时从张强家以相同的速度出发，开了一段时间后，李军家有事在服务区停了一段时间，张强家继续前行，后来李家办完事后加速追赶张家，结果李军家比张强家提前到达目的地，与上述情况相符的是（ ）幅图。 解析：选A 2、一轮船往返于A、B两港，去时顺水每小时行36千米，返回逆水每小时行24千米，往返一次共用1.5小时，A、B两地相距多少千米？ 解析一：设去时用X小时，36X=24×（1.5-X）， X=0.6，0.6×36=21.6千米。 解析二：在途中划定1千米，通过这1千米水路，去要小时，回要小时，这1千米上往返要耗+=小时，A、B两地相距1.5÷=21.6千米。 五数下册《亮点给力》第10页拓展题 1、如果A÷B=3……2,A+B=66,那么A是( ),B是（ ）。 解析：（66-2）÷（3+1）=16，16×3+2=50，那么A是50,B是16。 2、张师傅加工一批零件，计划每天加工48个，实际每天比计划多加工12个，结果提前5天完成，这批零件共有多少个？（列方程解答） 解析一：设计划X天完成。48X=（X-5）×（48+12），48X=（X-5）×60，48X=60X-300，12X=300，X=25, 这批零件共有48×25=1200个。 解析二：实际每天加工48+12=60个，仍按计划做完这5天，可多做60×5=300个，这300个是每天多做12个造成的，可见计划是300÷12=25天，这批零件共有48×25=1200个。 五数下册《亮点给力》第12页拓展题 1、两个质数的和是40，它们的积最大是（ ）。 解析：40=3+37=11+29=17+23，它们的积最大是17×23=391。 2、马路改造后，需要将原来每隔150米的路灯改为每隔200米的路灯，其中有一段路原有10盏路灯，如果第一盏路灯不动，那么第几盏路灯也可以不动？ 解析：［150，200］=600，这第一到第10盏路灯相距150×（10-1）=1350米，第600米、1200米处路灯不动，分别是第600÷150+1=5盏和第1200÷150+1=9盏的路灯不动。 五数下册《亮点给力》第14页拓展