炒豆豆大班音乐优质课教案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 炒豆豆大班音乐优质课教案  炒豆豆大班音乐优质课教案 ，我希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。  炒豆豆大班音乐优质课教案  在教学工实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是我整理的炒豆豆大班音乐优质课教案，欢迎阅读，希望大家能够热爱。  设计意图：  以《瑞典狂想曲》开展系列同课异构活动，幼儿热爱炒豆豆的游戏，通过在音乐种豆豆、浇水、松土等情境中，在炒豆豆时，能通过互动、爆豆豆等激发幼儿游戏的乐趣，在音乐中举行情境表演，感受音乐的活泼、轻松的气氛，表达三段体的`结构，大胆举行创编，体验游戏乐趣。  活动目标：  1．感受音乐《瑞典狂想曲》活泼轻松的气氛，借助图谱支架，表现音乐三段体的旋律变化。  2．能根据情节大胆创编游戏动作，在句末音处表现爆豆豆的趣味情节。  3．提高与同伴合作游戏的水平，共享音乐游戏带来的开心。  活动准备:  1．教学图谱一份。  2．音乐《瑞典狂想曲》。  活动过程:  一、创设情节，直接导入。  教师：昨天老师在农场锄地时，挖到了几粒种子，是什么种子呀？我们把它种下去，看看它能长出什么来？  教师：怎么种呀？  二、借助图谱，欣赏音乐。